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【题目】在直角坐标系中,椭圆的左、右焦点分别为 也是抛物线的焦点,点在第一象限的交点,且.

(1)求的方程;

(2)平面上的点满足,直线,且与交于两点,若,求直线的方程.

【答案】(1);(2),或.

【解析】试题分析:(1)由抛物线定义确定M点坐标,代人椭圆方程,再结合焦点坐标,列方程组解得(2)由,直线,得的斜率相同,再根据,得.设直线方程.并与椭圆方程联立,结合韦达定理代人化简可得m值

试题解析:(1)由

上,因为,所以

.

上,且椭圆的半焦距,于是

消去并整理得

解得 (不合题意,舍去).

故椭圆的方程为.

(2)由知四边形是平行四边形,其中心为坐标原点.

因为,所以的斜率相同,

的斜率.

的方程为.

消去并化简得

.

因为,所以.

.

所以.

此时

故所求直线的方程为,或.

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知两定点 和一动点,给出下列结论:

①若,则点的轨迹是椭圆;

②若,则点的轨迹是双曲线;

③若,则点的轨迹是圆;

④若,则点的轨迹关于原点对称;

⑤若直线斜率之积等于,则点的轨迹是椭圆(除长轴两端点).

其中正确的是__________(填序号).

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【题目】设数列的前项和为.

(1)求数列的通项公式;

(2)设数列满足:

对于任意,都有成立.

①求数列的通项公式;

②设数列,问:数列中是否存在三项,使得它们构成等差数列?若存在,求出这三项;若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知四棱锥中,四边形是菱形, ,又平面,

是棱的中点, 在棱上,且.

(1)证明:平面平面

(2)若平面,求四棱锥的体积.

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在三棱锥D-ABC中,已知△BCD是正三角形,AB⊥平面BCD,AB=BC=a,EBC的中点,F在棱AC上,且AF=3FC

(1)求三棱锥D-ABC的体积

(2)求证:平面DAC⊥平面DEF;

(3)若MDB中点,N在棱AC上,且CN=CA,求证:MN∥平面DEF

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图是一几何体的平面展开图,其中ABCD为正方形,EF分别为PAPD的中点,

在此几何体中,给出下面四个结论:

直线BE与直线CF异面; 直线BE与直线AF异面;

直线EF平面PBC平面BCE平面PAD.

其中正确的有(  )

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】过点的直线与圆相切,且与直线垂直,则( )

A. 2 B. 1 C. D.

【答案】A

【解析】因为点P(2,2)满足圆的方程,所以P在圆上,

又过点P(2,2)的直线与圆相切,且与直线axy+1=0垂直,

所以切点与圆心连线与直线axy+1=0平行,

所以直线axy+1=0的斜率为: .

故选A.

点睛:对于直线和圆的位置关系的问题,可用“代数法”或“几何法”求解,直线与圆的位置关系体现了圆的几何性质和代数方法的结合,“代数法”与“几何法”是从不同的方面和思路来判断的,解题时不要单纯依靠代数计算,若选用几何法可使得解题过程既简单又不容易出错.

型】单选题
束】
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【题目】分别是双曲线的左、右焦点.若点在双曲线上,且,则 ( )

A. B. C. D.

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【题目】某市政府为了节约生活用电,计划在本市试行居民生活用电定额管理,即确定一个居民月用电量标准,用电量不超过的部分按平价收费,超出的部分按议价收费.为此,政府调查了100户居民的月平均用电量(单位:度),以 分组的频率分布直方图如图所示.

(1)求直方图中的值;

(2)求月平均用电量的众数和中位数;

(3)如果当地政府希望使左右的居民每月的用电量不超出标准,根据样本估计总体的思想,你认为月用电量标准应该定为多少合理?

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在三棱柱中, 底面 是棱上一点.

I)求证:

II)若 分别是 的中点,求证: 平面

III)若二面角的大小为,求线段的长.

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