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关于x的方程数学公式的最小值是


  1. A.
    数学公式
  2. B.
    1
  3. C.
    数学公式
  4. D.
    数学公式
C
分析:先整理函数方程解析式,设x+=t进而可知t的范围,要使f(x)=0有实根需判别式大于等于0且小根小于-2或大根大于2,进而根据韦达定理确定a和b的范围,求得t2+at+b-2=0的根,根据t的范围确定:±=2t+a≥ta+b+k2-2=0则a2+b2的最小值即为原点到该直线的距离的平方,进而根据d(t)的范围求得a2+b2的最小值.
解答:设x+=t,则t≥2或t≤-2
∵t2+at+b-2=0有实根,
∴△=a2-4(b-2)≥0,且小根小于-2或大根大于2
∴|a|≥4或|a|≤4且b≤6
t2+at+b-2=0的解为t=-(a±),则|t|≥2.
将此方程作为关于a、b的方程,化简得:±=2t+a≥ta+b+k2-2=0
则a2+b2的最小值即为原点到该直线的距离的平方,
得d(t)=≥d2(t)=t2-5+≥d2(t)min=,当|t|=2时,等号成立.
故选C.
点评:本题主要考查了方程与函数的综合运用.解题的关键利用了数形结合的方法,要注意灵活应用a2+b2的几何意义即是:原点到该直线的距离的平方.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源:2009-2010学年重庆市南开中学高三(上)期末数学试卷(理科)(解析版) 题型:选择题

关于x的方程的最小值是( )
A.
B.1
C.
D.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知数学公式
(1)求函数f(x)的单调区间;
(2)若关于x的方程f(x)-a=0恰有一个实数解,求实数a的取值范围;
(3)已知数列数学公式,若不等式f(a1)+f(a2)+f(a3)+…+f(a2009)≤x-ln(x-p)在x∈(p,+∞)时恒成立,求实数p的最小值.

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科目:高中数学 来源:2010-2011学年江西省新余四中高三第二次段考数学试卷(理科)(解析版) 题型:解答题

已知
(1)求函数f(x)的单调区间;
(2)若关于x的方程f(x)-a=0恰有一个实数解,求实数a的取值范围;
(3)已知数列,若不等式f(a1)+f(a2)+f(a3)+…+f(a2009)≤x-ln(x-p)在x∈(p,+∞)时恒成立,求实数p的最小值.

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科目:高中数学 来源:2011年福建省泉州市石狮市石光华侨联合中学高考数学冲刺模拟试卷3(理科)(解析版) 题型:解答题

已知
(1)求函数f(x)的单调区间;
(2)若关于x的方程f(x)-a=0恰有一个实数解,求实数a的取值范围;
(3)已知数列,若不等式f(a1)+f(a2)+f(a3)+…+f(a2009)≤x-ln(x-p)在x∈(p,+∞)时恒成立,求实数p的最小值.

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科目:高中数学 来源:2009年浙江省杭州市高考数学二模试卷(理科)(解析版) 题型:解答题

已知
(1)求函数f(x)的单调区间;
(2)若关于x的方程f(x)-a=0恰有一个实数解,求实数a的取值范围;
(3)已知数列,若不等式f(a1)+f(a2)+f(a3)+…+f(a2009)≤x-ln(x-p)在x∈(p,+∞)时恒成立,求实数p的最小值.

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