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已知向量=(2,2),向量b与向量的夹角为,且.b=-2.

(1)求向量b;

(2)向量c=(cosA,2cos2),其中A、C是△ABC的内角,若三角形的三个内角A、B、C依次成等差数列,且向量b与轴垂直,试求|b+c|的取值范围.

解:(1)设,则

且|b|=

    ∴解得

    ∴b=(一1,0)或b=(0,一1).

    (2)∵B=轴,∴

    ∴

    ∴|b+c|2=cos2A+cos2C

           =1+(cos2A+cos2C)

           =1+[cosA+cos2(-A)]

           =1+cos(2A+)

∵-1≤cos(2A+)<,∴

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
a
=(1,-3,2)和
b
=(-2,1,1),点A(-3,-1,4),B(-2,-2,2).
(1)求|2
a
+
b
|;
(2)在直线AB上是否存在一点E,使
OE
b
(O为原点),若存在,求出E点坐标;若不存在,说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
a
=(1,-1),
b
=(m,2)
,若
a
b
,则实数m的值为(  )
A、0B、2C、-2D、2或-2

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
m
=(1,-2)与
n
=(1,λ)

(Ⅰ)若
n
m
方向上的投影为
5
,求λ的值;
(Ⅱ)命题P:向量
m
n
的夹角为锐角;命题q:关于x的方程
a
b
=0
有实数解,其中向量
a
=(x-2,1)
b
=(x,λ2)(λ∈R)
.若“p或q”为真命题,“p且q”为假命题,求λ的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
a
=(1,-3,2),
b
=(-2,1,1),点A(-3,-1,4),B(-2,-2,2).
(1)求:|2
a
+
b
|;
(2)在直线AB上,是否存在一点E,使得
OE
b
?(O为原点)

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科目:高中数学 来源:2013届辽宁省辽南协作体高一下学期期中考试数学(文) 题型:解答题

已知向量 =(1,2) ,=(cosa,sina),设=+t为实数).

(1)若a=,求当||取最小值时实数的值;

(2)若,问:是否存在实数,使得向量和向量的夹角为,若存在,请求出t的值;若不存在,请说明理由.

(3)若,求实数的取值范围A,并判断当时函数的单调性.

 

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