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    一个射手进行射击，记事件E1：“脱靶”；E2：“中靶”；E3：“中靶环数大于4”；E4：“中靶环数不小于5”；则在上述事件中，互斥而不对立的事件共有（　　）
    分析：根据互斥事件和对立事件的定义，对任意两个事件做出判断，从而得到结论．
    解答：解：由于事件E1：“脱靶”；E2：“中靶”；E3：“中靶环数大于4”；E4：“中靶环数不小于5”；
    则在上述事件中，互斥而不对立的事件分别为E1与E3；E1与E4
    共2对
    故答案为 B
    点评：本题考查互斥事件和对立事件的定义、判断方法，准确理解互斥事件和对立事件的定义，是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    甲、乙两个射手进行射击训练，甲击中目标的概率为
    2
    3
    ，乙击中目标的概率为
    3
    4
    ，每人各射击两发子弹为一个“单位射击组”，若甲击中目标的次数比乙击中目标的次数多，则称此组为“单位进步组”．
    （1）求一个“单位射击组”为“单位进步组”的概率；
    （2）记完成三个“单位射击组”后出现“单位进步组”的次数ξ，求ξ的分布列与数学期望．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    （本小题共12分）

    甲、乙两个射手进行射击训练，甲击中目标的概率为，乙击中目标的概率为，每人各射击两发子弹为一个“单位射击组”，若甲击中目标的次数比乙击中目标的次数多，则称此组为“单位进步组”.

    （1）求一个“单位射击组”为“单位进步组”的概率；

    （2）记完成三个“单位射击组”后出现“单位进步组”的次数，求的分布列与数学期望.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    一个射手进行射击，记事件E1：“脱靶”；E2：“中靶”；E3：“中靶环数大于4”；E4：“中靶环数不小于5”；则在上述事件中，互斥而不对立的事件共有（　　）
    A．1对B．2对C．3对D．4对

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    科目：高中数学 来源：2012-2013学年山东省临沂三中高一（下）4月月考数学试卷（解析版） 题型：选择题

    一个射手进行射击，记事件E1：“脱靶”；E2：“中靶”；E3：“中靶环数大于4”；E4：“中靶环数不小于5”；则在上述事件中，互斥而不对立的事件共有（ ）
    A．1对
    B．2对
    C．3对
    D．4对

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