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    阅读如图所示的程序框图,如果输出的函数值在区间内,则输入的实数x的取值范围是(　　)

    A．(-∞,-2] B．[-2,-1]
    C．[-1,2] D．[2,+∞)

    B

    解析

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    运行如下程序框图，如果输入的t∈[-1,3]，则输出s属于  (   )

    A．[-3,4] 
    B．[-5,2] 
    C．[-4,3] 
    D．[-2,5] 

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    执行如图所示的程序框图，输出的x值为(   ).

    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    执行如右图所示的程序框图，若输入，则输出的值为(  )

    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    如图所示的程序框图输出的所有点都在函数(　　)

    A．y＝x＋1的图像上 B．y＝2x的图像上
    C．y＝2x的图像上 D．y＝2x-1的图像上

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    执行如图所示的程序框图,如果输出的是a=341,那么判断框中可以是(　　)

    A．k<4? B．k<5? C．k<6? D．k<7? 

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    如图所示,程序框图(算法流程图)的输出结果为(　　)

    A．
    B．
    C．
    D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    如果执行如图的程序框图,输入正整数N(N≥2)和实数a1,a2,…,aN,输出A,B,则(　　)

    A．A+B为a1,a2,…,aN的和
    B．为a1,a2,…,aN的算术平均数
    C．A和B分别是a1,a2,…,aN中最大的数和最小的数
    D．A和B分别是a1,a2,…,aN中最小的数和最大的数

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    某程序框图如图所示，该程序运行后，输出x的值为31，则a等于(　　)

    A．0 B．1 C．2 D．3

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