已知函数
的图像在点
处的切线斜率为10.
(1)求实数
的值;
(2)判断方程
根的个数,并证明你的结论;
(21)探究: 是否存在这样的点
,使得曲线
在该点附近的左、右两部分分别位于曲线在该点处切线的两侧? 若存在,求出点A的坐标;若不存在,说明理由.
(1)8;(2)一个,证明参考解析;(21) ![]()
【解析】
试题分析:(1)曲线上切线的斜率是通过导数的几何意义,求曲线的导数再将该点的横坐标代入即可求得该点的斜率,从而可解得
的值.
(2)判断方程的根的情况,一般是通过构造新的函数从而证明函数的与x轴的交点的个数得到对应方程的根的个数.
(21)因为是否存在这样的点
,使得曲线
在该点附近的左、右两部分分别位于曲线在该点处切线的两侧.是通过说明过该点的切线方程与曲线方程联立后,构建一个新的函数,要说明该点不是新函数的极值点即可.
试题解析:(1)因为
.图像在点
处的切线斜率为10,
.解得
.
(2)方程
只有一个实根.证明如下:由(1)可知
,令
,因为
,
,所以在
内至少有一个实根.又因为
.所以
在
递增,所以函数
在
上有且只有一个零点,及方程
有且只有一个实根.
(21)由
,
,可求得曲线
在点
处的切线方程为
.即
.记![]()
,
.若存在这样的点
,使得曲线
在该点附近的左右两部分分别位于曲线在该点处切线的两侧,则问题等价于
不是极值点,由二次函数的性质可知,当且仅当
时,
不是极值点,即
.所以
在
上递增.又
,所以当
时,
,当
时,
,即存在唯一点
.使得曲线在点A附近的左右两部分分别位于曲线在该点处切线的两侧.
考点:1.函数求导.2.函数与方程的根的关系.3.构建新函数的思想.4.正确理解题意建立函数解题的思想.5.分类猜想等数学思想.
科目:高中数学 来源:2013-2014学年安徽“江淮十校”协作体高三上学期第一次联考文数学卷(解析版) 题型:解答题
已知函数
的图像在点
处的切线方程为
.
(I)求实数
,
的值;
(Ⅱ)当
时,
恒成立,求实数
的取值范围.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源:2013届江苏省高二下学期期中考试数学文科试卷(解析版) 题型:解答题
已知函数
的图像在点
处的切线方程为
.
(Ⅰ)求实数
的值;
(Ⅱ)设
是[
)上的增函数, 求实数
的最大值.
查看答案和解析>>
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