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    已知△ABC中,∠C=90°,则的取值范围是　(　　)

    A．(0,2)B．
    C．D．

    C

    解析

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    为保增长、促发展，某地计划投资甲、乙两项目，市场调研得知，甲项目每投资百万元需要配套电能2万千瓦，可提供就业岗位24个，增加GDP260万元；乙项目每项投资百万元需要配套电能4万千瓦，可提供就业岗位32个，增加GDP200万元，已知该地为甲、乙两项目最多可投资3 000万元，配套电能100万千瓦，并要求它们提供的就业岗位不少于800个，如何安排甲、乙两项目的投资额，增加的GDP最大？

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    用反证法证明命题“”,其反设正确的是(    )

    A． B．
    C． D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知y=loga(2-ax)在(0,1)上是增函数,则不等式loga|x+1|>loga|x-3|的解集为　(　　)

    A．{x|x<-1} B．{x|x<1}
    C．{x|x<1,且x≠-1} D．{x|x>1}

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    若a,b,c为正数,且a+b+c=1,则++的最小值为　(　　)

    A．9 B．8 C．3 D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    不等式x2﹣4x+a＜0存在小于1的实数解，则实数a的取值范围是（　　）

    A．（﹣∞，4）B．（﹣∞，4]
    C．（﹣∞，3）D．（﹣∞，3]

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    设x>0,y>0,M=,N=+,则M,N的大小关系
    是　(　　)

    A．M>N B．M<N
    C．M=N D．不确定

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知a>b>0,则下列各式中成立的是　(　　)

    A．= B．>
    C．< D．=

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    在△ABC中,A,B,C分别为a,b,c所对的角,且a,b,c成等差数列,则B满足的条件是　(　　)

    A．0<B≤ B．0<B≤
    C．0<B≤ D．<B<π

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