素材二:数学小组有15人.
素材三:写作小组有12人.
素材四:外语小组有10人.
先将上面的素材构建问题,然后再解答.
构建问题(一):
某中学高二年级的兴趣小组中,数学小组有15人,写作小组有12人,外语小组有10人,从这三组任选1人参加活动,有多少种不同的选法?
解析:完成这件事共有三类办法:
第一类:由数学组选1人,有15种不同方法.
第二类:由写作组选1人,有12种不同方法.
第三类:由外语组选1人,有10种不同方法.
因此共有15+12+10=37种不种选法.
构建问题(二):某中学高二年级的兴趣小组中,数学小组有15人,写作小组有12人,外语小组有10人,从这三组各选1人参加活动,有多少种不同的选法?
解析:完成此事可分三步完成:
第一步:由数学组选1人,有15种不同方法.
第二步:由写作组选1人,有12种不同方法.
第三步:由外语组选1人,有10种不同方法.
因此共有15×12×10=1 800种不同方法.
科目:高中数学 来源: 题型:
| A、①用系统抽样,②用随机抽样 | B、①用系统抽样,②用分层抽样 | C、①用分层抽样,②用系统抽样 | D、①用分层抽样,②用简单随机抽样 |
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科目:高中数学 来源: 题型:单选题
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科目:高中数学 来源: 题型:
某中学高二年级的一个研究性学习小组拟完成下列两项调查:
①从某社区430户高收入家庭,980户中等收入家庭,290户低收入家庭中任意选出170户调查社会购买力的某项指标;
②从本年级12名体育特长生中随机选出5人调查其学习负担情况;
则该研究性学习小组宜采用的抽样方法分别是
A.①用系统抽样,②用简单随机抽样 B.①用系统抽样,②用分层抽样
C.①用分层抽样,②用系统抽样 D.①用分层抽样,②用简单随机抽样
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科目:高中数学 来源: 题型:
某中学高二年级的一个研究性学习小组拟完成下列两项调查:
①从某社区430户高收入家庭,980户中等收入家庭,290户低收入家庭中任意选出170户调查社会购买力的某项指标;
②从本年级12名体育特长生中随机选出5人调查其学习负担情况;
则该研究性学习小组宜采用的抽样方法分别是
A.①用系统抽样,②用简单随机抽样 B.①用系统抽样,②用分层抽样
C.①用分层抽样,②用系统抽样 D.①用分层抽样,②用简单随机抽样
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