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定义在R上的函数 (x)＞f(x)恒成立，则有
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A． |
f(2)＞ef(1)
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B． |
f(2)＜ef(1)
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C． |
f(2)＝ef(1)
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D． |
f(2)和ef(1)的大小关系不确定
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练习册系列答案
相关习题
科目：高中数学
来源：人民教育出版社 代数
题型：
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已知等比数列{an}中，a1＋a3＝10，a4＋a6＝ ．求这个数列的通项公式．
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科目：高中数学
来源：人民教育出版社 代数
题型：
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(1)计算： ；
(2)把复数z的共轭复数记作 ，已知(1＋2i)＝4＋3i，求z．
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科目：高中数学
来源：人民教育出版社（实验修订本） 高中数学
题型：
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已知函数 ，其中a∈R，且x＝1是函数y＝f(x)的极值点．
(Ⅰ)求a的值；
(Ⅱ)求函数f(x)在[0，4]的最大值．
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科目：高中数学
来源：人民教育出版社（实验修订本） 高中数学
题型：
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随机抽取某中学甲乙两班各7名同学，测量他们的身高(单位：厘米)，获得身高数据的茎叶图如图所示，则甲乙两班各7名同学身高的中位数之和为
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A． |
340
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B． |
339
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C． |
358
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D． |
343
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科目：高中数学
来源：人民教育出版社（实验修订本） 高中数学
题型：
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在对哈三中高二学生喜欢学的科目的一次调查中，共调查了200人，其中男同学120人，女同学80人，男同学中有80人喜欢学数学，另外40人喜欢学语文；女同学中有30人喜欢学数学，另外50人喜欢学语文．
(Ⅰ)填表，完成2×2列联表；
(Ⅱ)判断是否有99％的把握认为“性别与喜欢科目有关系”．参考公式
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科目：高中数学
来源：人民教育出版社（实验修订本） 高中数学
题型：
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函数f(x)＝lnx在点M(x0，f(x0))处的切线与直线 平行，则x0＝
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A． |
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B． |
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C． |
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D． |
2
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科目：高中数学
来源：人教版（大纲版） 高中数学
题型：
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随机抽取某中学甲乙两班各11名同学，测量他们的身高(单位：厘米)，获得身高数据的茎叶图如图所示，则甲乙两班各11名同学身高的中位数之和为
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A． |
343
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B． |
340
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C． |
358
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D． |
349
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科目：高中数学
来源：人教B版（新课标） 选修1-2
题型：
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命题：“有些有理数是分数，整数是有理数，则整数是分数”结论是错误的，其原因是
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A． |
大前提错误
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B． |
小前提错误
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C． |
推理形式错误
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D． |
以上都不是
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阳光课堂课时作业系列答案
