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    根据下面的流程图(如下图所示)写出其算法的伪代码．

    答案：
    解析：

    　　解：这是计算2＋4＋6＋…＋200的一个算法，可以用循环语句表示为

    　　T←0

    　　For I From 2 To 200 Step 2

    　　T←T＋I

    　　End For

    　　分析：由所学知识可知此流程图表示的是计算2＋4＋6＋…＋200的一个算法，由于在算法的流程图中出现了循环结构，则用伪代码表示该算法时需用循环语句．


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    科目：高中数学 来源： 题型：

    运行如图所示的程序流程图．
    （1）若输入x的值为2，根据该程序的运行过程完成下面的表格，并求输出的i与x的值；
    第i次 i=1 i=2 i=3 i=4 i=5
    x=
    2×3i
    2×3i
    6
    6
    18
    18
    54
    54
    162
    162
    486
    486
    （2）若输出i的值为2，求输入x的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如图是一个算法的流程图，回答下面的问题：
    （1）当输入x的值为3时，输出的结果是多少？
    （2）根据流程图用基本算法语句编写程序．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如下图所示的框图是求方程ax2+（a+1）x+1=0的根的算法的流程图.

    试回答下面的几个问题：

    （1）请写出求方程ax2+（a+1）x+1=0根的算法；

    （2）本题中给出的流程图解决这个问题正确吗？它表达的是哪一个问题的算法框图？

    （3）根据（1）重新绘制解决该问题算法的流程图.

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    求方程ax2+(a+1)x+1=0根的算法流程图如图所示,回答下面的几个问题:

    (1)写出该问题的算法.

    (2)本题中给出的流程图解决这个问题正确吗?它表达的是哪一个问题的算法流程图?

    (3)根据(1)重新绘制算法流程图.

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