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A=,则(   )

A.ABB.ABC.ABD.AB=

D

解析试题分析:由题意得A={(-1,2)},其中元素是(-1,2),而B集合中的元素是-1,0,1,2,两个集合的元素的结构形式都不相同,所以集合A与集合B之间不存在包含或属于的关系,所以排除选项A,B,C.故选D.
考点:集合的表示方法:描述法,列举法.重点是描述法中的元素的结构形式要弄清.

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科目:高中数学 来源:课标综合版 专题复习 题型:

设函数是从1,2,3三个数中任取一个数,b是从2,3,4,5四个数中任取一个数,求f(x)>b恒成立的概率.

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

表示非空集合中元素的个数,定义,若,且,设实数的所有可能取值构成集合,则=(  )

A.B.
C.D.

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

若集合,集合,则下列各式中正确的是(   )

A. B. C. D.

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

已知M,N为集合I的非空真子集,且M,N不相等,若(    )

A.M B.N C.I D.

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

已知集合,若,则符合条件的实数的值组成的集合为( )

A.B.C.D.

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

对于任意两个正整数,定义某种运算“※”如下:当都为正偶数或正奇数时,;当中一个为正偶数,另一个为正奇数时,.则在此定义下,集合中的元素个数是(   )

A.B.C.D.

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

对于任意两个正整数m, n , 定义某种运算“※”如下:当m ,n都为正偶数或正奇数时,=中一个为正偶数,另一个为正奇数时,=.则在此定义下,集合中的元素个数是(     )

A.10个 B.15个 C.16个 D.18个

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

下列五个写法,其中错误写法的个数为(  )
①{0}∈{0,2,3};②Ø⊆{0};③{0,1,2}⊆{1,2,0};④0∈Ø;⑤0∩Ø=Ø

A.1 B.2 C.3 D.4

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