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精英家教网对于向量a,b,定义a×b为向量a,b的向量积,其运算结果为一个向量,且规定a×b的模|a×b|=|a||b|sinθ(其中θ为向量a与b的夹角),a×b的方向与向量a,b的方向都垂直,且使得a,b,a×b依次构成右手系.如图,在平行六面体ABCD-EFGH中,∠EAB=∠EAD=∠BAD=60°,AB=AD=AE=2,则(
AB
×
AD
)•
AE
=(  )
A、4
B、8
C、2
2
D、4
2
分析:根据题意和向量积定义,判断出向量
AB
×
AD
的方向且垂直平面ABCD,由数量积的运算需要求出向量
AB
×
AD
AE
所成角θ的余弦值,即由题意作EI⊥AC于I,则<AEI=θ,过I作IJ⊥AD于J,连EJ,由三垂线逆定理可得EJ⊥AD,在直角三角形求出cosθ的值和向量的模,最后代入向量积和数量积定义求解.
解答:精英家教网解:据向量积定义知,向量
AB
×
AD
垂直平面ABCD,且方向向上,设
AB
×
AD
AE
所成角为θ.
∵∠EAB=∠EAD=∠BAD=60°,
∴点E在底面ABCD上的射影在直线AC上.
作EI⊥AC于I,则EI⊥面ABCD,∴θ+∠EAI=
π
2

过I作IJ⊥AD于J,连EJ,由三垂线逆定理可得EJ⊥AD.
∵AE=2,∠EAD=60°,∴AJ=1,EJ=
3

又∵∠CAD=30°,IJ⊥AD,∴AI=
2
3
3

∵AE=2,EI⊥AC,∴cos∠EAI=
AI
AE
=
3
3

∴sinθ=sin(
π
2
-∠EAI)
=cos∠EAI=
3
3
,cosθ=
6
3

(
AB
×
AD
)•
AE
=|
AB
||
AD
|sin∠BAD|
AE
|cosθ=8×
3
2
×
6
3
=4
2

故选D.
点评:本题是新定义题目,需要抓住新定义中的本质找到解题的关键点,即
AB
×
AD
的方向和具体位置,根据图形和条件作出并加以证明,还需要利用几何知识和向量数量积的运算进行求解,考查分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源:湖南省师大附中2010届高三第三次月考(理) 题型:选择题

 对于向量ab,定义a×b为向量ab的向量积,其运算

结果为一个向量,且规定a×b的模|a×b|=|a||b|sinθ(其中

θ为向量ab的夹角),a×b的方向与向量ab的方向都

垂直,且使得aba×b依次构成右手系.如图,在平行六

面体ABCD-EFGH中,∠EAB=∠EAD=∠BAD=60°,

AB=AD=AE=2,则=                                       (  )

A. 4               B. 8                C.               D.

 

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

对于向量a,b,定义a×b为向量a,b的向量积,其运算结果为一个向量,且规定a×b的模|a×b|=|a||b|sinθ(其中θ为向量a与b的夹角),a×b的方向与向量a,b的方向都垂直,且使得a,b,a×b依次构成右手系.如图,在平行六面体ABCD-EFGH中,∠EAB=∠EAD=∠BAD=60°,AB=AD=AE=2,则数学公式=


  1. A.
    4
  2. B.
    8
  3. C.
    数学公式
  4. D.
    数学公式

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科目:高中数学 来源:2009-2010学年湖南师大附中高三(上)第三次月考数学试卷(理科)(解析版) 题型:选择题

对于向量a,b,定义a×b为向量a,b的向量积,其运算结果为一个向量,且规定a×b的模|a×b|=|a||b|sinθ(其中θ为向量a与b的夹角),a×b的方向与向量a,b的方向都垂直,且使得a,b,a×b依次构成右手系.如图,在平行六面体ABCD-EFGH中,∠EAB=∠EAD=∠BAD=60°,AB=AD=AE=2,则=( )

A.4
B.8
C.
D.

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科目:高中数学 来源:2009-2010学年湖南师大附中高三(上)第三次月考数学试卷(文科)(解析版) 题型:选择题

对于向量a,b,定义a×b为向量a,b的向量积,其运算结果为一个向量,且规定a×b的模|a×b|=|a||b|sinθ(其中θ为向量a与b的夹角),a×b的方向与向量a,b的方向都垂直,且使得a,b,a×b依次构成右手系.如图,在平行六面体ABCD-EFGH中,∠EAB=∠EAD=∠BAD=60°,AB=AD=AE=2,则=( )

A.4
B.8
C.
D.

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