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    左图是某高三学生进入高中三年来的数学考试成绩茎叶图，第1次到14次的考试成绩依次记为右图是统计茎叶图中成绩在一定范围内考试次数的一个算法流程图.那么算法流程图输出的结果是

        
    A．B．C．D．
    D

    试题分析：根据流程图可知该算法表示统计14次考试成绩中大于等于90的人数，结合茎叶图可得答案．解：分析程序中各变量、各语句的作用，再根据流程图所示的顺序，可知：该程序的作用是累加14次考试成绩超过90分的人数；根据茎叶图的含义可得超过90分的人数为10个,故答案为D
    点评：本题主要考查了循环结构，以及茎叶图的认识，解题的关键是弄清算法流程图的含义，属于基础题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    若执行图中的框图，输入，则输出的数等于______

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    执行如图所示的程序框图，输出的的值为               

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    执行右面的程序框图，若输出结果为3，则可输入的实数值的个数为
    A．1B．2C．3D．4

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列程序的运算结果为
    A．20B．15 C．10D．5

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    利用计算机随机模拟方法计算与所围成的区域的面积时，可以先运行以下算法步骤：
    第一步：利用计算机产生两个在区间内的均匀随机数；
    第二步：对随机数实施变换：得到点；
    第三步：判断点的坐标是否满足；
    第四步：累计所产生的点的个数，及满足的点的个数；
    第五步：判断是否小于（一个设定的数）.若是，则回到第一步，否则，输出并终止算法.
    若设定的，且输出的，则据此用随机模拟方法可以估计出区域的面积为
                （保留小数点后两位数字）．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    阅读如图所示的某一问题的算法的流程图,此流程图反映的算法功能是（      ）
    A．求出三个数中的最大数
    B．求出三个数中的最小数
    C．将按从大到小排列
    D．将按从小到大排列

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    读如图21－3所示的程序框图，若输入p＝5，q＝6，则输出a，i的值分别为(　　)

    图21－3
    A．a＝5，i＝1B．a＝5，i＝2
    C．a＝15，i＝3D．a＝30，i＝6

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    阅读程序框图，则输出的数据为_____.

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