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甲、乙两运动员进行射击训练,已知他们击中目标的环数都稳定在7、8、9、10环,且每次射击成绩互不影响,射击环数的频率分布表如下:

若将频率视为概率,回答下列问题:
(1)求表中x,y,z的值及甲运动员击中10环的概率;
(2)求甲运动员在3次射击中至少有一次击中9环以上(含9环)的概率;
(3)若甲运动员射击2次,乙运动员射击1次,表示这3次射击中击中9环以上(含9环)的次数,求的分布列及
(1)0.35;(2)0.992;(3)2.35,分布列如下:
ξ
0
1
2
3
P
0.01
0.11
0.4
0. 48

试题分析:(1)结合频率分布表、频率之和为1的性质和频率的计算公式去求;(2)利用“至少有一次击中9环以上(含9环)”的对立事件是“三次都没有击中9环以上(含9环)”,而且三次射击的事件都是彼此相互独立的,所以“三次都没有击中9环以上(含9环)”的概率是0.23,再用间接法求.(3)先根据独立事件的乘法公式求出随机变量各取值的概率,再写出其分布列和数学期望.
试题解析:(1)由题意可得x=100(10+10+35)=45,y=1(0.1+0.1+0.45)=0.35,
因为乙运动员的射击环数为9时的频率为1(0.1+0.15+0.35)=0.4,所以z=0.4×80=32,
由上可得表中x处填45,y处填0.35,z处填32.                 3分
设“甲运动员击中10环”为事件A,则P(A)=0.35,
即甲运动员击中10环的概率为0.35.                            4分
(2)设甲运动员击中9环为事件A1,击中10环为事件A2,则甲运动员在一次射击中击中9
环以上(含9环)的概率为P(A1+A2)=P(A1)+P(A2)=0.45+0.35=0.8,
故甲运动员在3次射击中至少有一次击中9环以上(含9环)的概率
P=1[1P(A1+A2)]3=10.23=0.992       7分
(3)ζ的可能取值是0,1,2,3,则P(ζ=0)=0.22×0.25=0.01


                            10分
所以ξ的分布列是
ξ
0
1
2
3
P
0.01
0.11
0.4
0. 48
                 12分
练习册系列答案
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某高校从今年参加自主招生考试的学生中随机抽取容量为的学生成绩样本,得到频率分布表如下:
组数
分组
频数
频率
 第一组
[230,235)
8
0.16
第二组
[235,240)

0.24
第三组
[240,245)
15

第四组
[245,250)
10
0.20
第五组
[250,255]
5
0.10
合计

1.00
(1)求的值;
(2)为了选拔出更加优秀的学生,该高校决定在第三、四、五组中用分层抽样的方法抽取6名学生进行第二轮考核,分别求第三、四、五组参加考核的人数;
(3)在(2)的前提下,高校决定从这6名学生中择优录取2名学生,求2人中至少有1人是第四组的概率.

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日 期
4月1日
4月7日
4月15日
4月21日
4月30日
温差
10
11
13
12
8
发芽数
23
25
30
26
16
(Ⅰ)从这5天中任选2天,若选取的是4月1日与4月30日的两组数据,请根据这5天中的另三天的数据,求出关于的线性回归方程
(Ⅱ)若由线性回归方程得到的估计数据与所选出的检验数据的误差均不超过2颗,则认为得到的线性回归方程是可靠的,试问(Ⅰ)中所得的线性回归方程是否可靠?
(参考公式:
(参考数据:

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某校高三期末统一测试,随机抽取一部分学生的数学成绩分组统计如下表:
(Ⅰ)求出表中的值,并根据表中所给数据在下面给出的坐标系中画出频率分布直方图;
分组
频数
频率















合计



(Ⅱ)若全校参加本次考试的学生有600人,试估计这次测试中全校成绩在分以上的人数;
(Ⅲ)若该校教师拟从分数不超过60的学生中选取2人进行个案分析,求被选中2人分数不超过30分的概率.

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甲、乙两名运动员在8场篮球比赛中得分的数据统计 如右图,则甲乙两人发挥较为稳定的是_____.

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某班学生在一次数学考试中成绩分布如下表:
分数段
[0,60)
[60,70)
[70,80)
[80,90)
人数
6
5
6
8
分数段
[90,100)
[100,110)
[110,120)
[120,150)
人数
10
6
4
5
那么分数在[90,120)中的频率是(精确到0.01) (  )
A.0.18        B.0.40         C.0.50       D.0.38

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A.100B.120C.130D.390

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