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    函数的图象大致是
     
    A．　　　　　　　　B．　　　　　　　　　　C．　　　　　　　D．

    B

    解析

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    奇函数上单调递增，若则不等式的解集是（   ）

    A．B．
    C．D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知f(x)=│lgx│，则f(),f(),f(2)的大小关系为（ ）

    A．f(2)＞f()＞f()B．f()＞f()＞f(2)
    C．f(2)＞f()＞f()D．f()＞f()＞f(2)

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    若奇函数f (x) (x∈R)满足f (2) = 1，f (x + 2) =" f" (x) + f (2)，则f (1) =" (   " )

    A．0 B．1 C．－ D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    若一系列函数的解析式相同，值域相同，但定义域不同，则称这些函数为“同族函数”，那么函数解析式为，值域为的“同族函数”共有（   ）

    A．10个 B．9个 C．8个 D．7个

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题


    函数的定义域是
    A         B       C         D  

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    函数若，则实数(    )

    A．4 B．3 C．2 D．1

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    若函数f(x)的定义域为[0，2]，则函数的定义域是  (    )

    A．[0,1] B．[0,1) C．[0,1)(1,4] D．(0,1) 

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    对于具有相同定义域D的函数f（x）和g（x），若存在函数h（x）=kx+b（k,b为常数），对任给的正数m，存在相应的x0D，使得当xD且x>x0时，总有则称直线l：y=kx+b为曲线y=f（x）与y=g（x）的“分渐近线”。给出定义域均为D=的四组函数如下：
    ①f（x）=x2,g(x)= ;    ②f(x)=10-x+2，g(x)= ;
    ③f(x)= ,g(x)= ;   ④f(x)= ，g(x)=2(x-1-e-x).
    其中，曲线y=f(x)与y=g(x)存在“分渐近线”的是

    A．①④B．②③C．②④D．③④

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