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    将函数的图象C向左平移一个单位后，得到y=的图象C1，若曲线C1关于原点对称，那么实数a的的值为（   ）

    A．1B．－1C．0D．－3

    B

    解析

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    要得到函数y=cosx的图象，只需将函数y=sin（数学公式）的图象上


    1. A.
      各点向左平数学公式个单位，再把所得函数图象上各点的横坐标缩短为原来的数学公式
    2. B.
      各点向右平移数学公式个单位，再把所得函数图象上各点的横坐标缩短为原来的数学公式
    3. C.
      各点的横坐标扩大为原来的2倍，再把所得函数图象上各点向右平移数学公式个单位
    4. D.
      各点的横坐标缩短为原来的数学公式，再把所得函数图象上各点向左平移数学公式个单位

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    科目：高中数学 来源：2010-2011学年四川省成都九中高三（下）3月月考数学试卷（理科）（解析版） 题型：选择题

    要得到函数y=cosx的图象，只需将函数y=sin（）的图象上（ ）
    A．各点向左平个单位，再把所得函数图象上各点的横坐标缩短为原来的
    B．各点向右平移个单位，再把所得函数图象上各点的横坐标缩短为原来的
    C．各点的横坐标扩大为原来的2倍，再把所得函数图象上各点向右平移个单位
    D．各点的横坐标缩短为原来的，再把所得函数图象上各点向左平移个单位

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    科目：高中数学 来源：2010-2011学年四川省成都九中高三（下）3月月考数学试卷（文科）（解析版） 题型：选择题

    要得到函数y=cosx的图象，只需将函数y=sin（）的图象上（ ）
    A．各点向左平个单位，再把所得函数图象上各点的横坐标缩短为原来的
    B．各点向右平移个单位，再把所得函数图象上各点的横坐标缩短为原来的
    C．各点的横坐标扩大为原来的2倍，再把所得函数图象上各点向右平移个单位
    D．各点的横坐标缩短为原来的，再把所得函数图象上各点向左平移个单位

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    要得到函数y=sin()的图象，需将函数的图象

    (A)向左平单位    (B)向右平移单位

    (C)向左平移单位    (D)向右平移单位

     

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