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把1 011(2)化为十进制数为


  1. A.
    11
  2. B.
    12
  3. C.
    112
  4. D.
    1011
A
试题分析:结合进位制的知识可知,将1 011(2)化为十进制数,那么得到为
 ,故选A.
考点:本试题考查了进位制的转换。
点评:主要是理解,将k进位制的转换为十进制的,主要是将各个数位上的数乘以k的次幂,而最高的次幂在最左边,最右边的次数最小为0,然后相加,因此可知结论,属于基础题。
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

用秦九韶算法求当x=1.032时多项式f(x)=3x2+2x+3的值时,需要_______次乘法运算,________次加法运算(  )


  1. A.
    3 2
  2. B.
    4 3
  3. C.
    2 2
  4. D.
    2 3

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

已知角α是第三象限角,则-α的终边在(  )


  1. A.
    第一象限
  2. B.
    第二象限
  3. C.
    第三象限
  4. D.
    第四象限

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

新学期开始,学校接受6名师大学生生到校实习,学校要把他们分配到三个年级,每个年级2人,其中甲必须在高一年级,乙和丙均不能在高三年级,则不同的安排种数为


  1. A.
    18
  2. B.
    15
  3. C.
    12
  4. D.
    9

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

如图,小圆圈表示网络的结点,结点之间的箭头表示它们有网线相联,连线标注的数字表示该段网线单位时间内可以通过的最大信息量。现从结点A向结点G传递信息,信息可以分开沿不同的路线同时传递。则单位时间内传递的最大信息量为


  1. A.
    31
  2. B.
    6
  3. C.
    10
  4. D.
    14

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

为了了解某校高三学生的视力情况,随机地抽查了该校100名高三学生,得到学生视力频率分布直方图,如右图,由于不慎将部分数据丢失,但知道前4组的频数成等比数列,后6组的频率成等差数列.设最大频率为a;视力在4.6到5.0之间的学生人数为b,则a、b的值分别为


  1. A.
    0.27,78
  2. B.
    0.27,83
  3. C.
    2.7,78
  4. D.
    2.7,83

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

算法如图,若输入m="210,n" = 119,则输出的n为


  1. A.
    2
  2. B.
    3
  3. C.
    7
  4. D.
    11

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

已知某程序框图如图所示,则该程序运行后,输出的结果为


  1. A.
    0.6
  2. B.
    0.8
  3. C.
    0.5
  4. D.
    0.2

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

设等差数列{an}的前n项和为Sn,已知(a5-1)3+2 011·(a5-1)=1,(a2 007-1)3+2 011(a2 007-1)=-1,则下列结论正确的是


  1. A.
    S2 011=2 011,a2 007<a5
  2. B.
    S2 011=2 011,a2 007>a5
  3. C.
    S2 011=-2 011,a2 007≤a5
  4. D.
    S2 011=-2 011,a2 007≥a5

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