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    若，则(       )

        A.                  B.                  C.                 D.


    C    

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    某市某棚户区改造建筑用地平面示意图如图所示．经规划调研确定，棚改规划建筑用

    地区域是半径为的圆面．该圆面的内接四边形是原棚户建筑用地，测量可知边

    界千米，千米，千米，

        （1）求原棚户区建筑用地中对角线的长度；

        （2）请计算原棚户区建筑用地的面积及圆面的半径的值．

     


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    科目：高中数学 来源： 题型：


    在锐角△ABC中，角的对边分别为，且.

    （I）确定角C的大小；

    （II）若，且△ABC的面积为，求的值。

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设的内角所对的边分别为且，则角      ；

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    在中,分别是角的对边，

    且.

    （1）若，求的长；

    （2）若,求的值.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设数列是首项为1，公比为的等比数列，若是等差数列，则   (       )

         A.2012                B.2013                C.4024                  D.4026

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知数列的通项公式为，记为此数列的前和，若对任意正整数，恒成立，则实数的取值范围是         ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    所有棱长均为2的三棱柱中，，则三棱柱的表面积为_________________。

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    在正方体A1B1C1D1—ABCD中，AC与B1D所成的角的大小为          （    ）
     
    A．    B．    C．              D．

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