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如图为一长方体截去一个角后所得多面体的直观图以及它的正视图和侧视图.
(1)按三视图的作图要求画出该多面体的俯视图;
(2)按给出的尺寸,求该多面体的体积.
分析:(1)由已知中的直观图,可得该几何体的俯视图外轮廓为长方形,由于能看到棱GE,GF,EF,故俯视图中应有一个实线三角形.
(2)由几何体是一个长方体截去一个角后所得多面体,及正视图中所标识数据,分别代入棱柱和棱锥的体积公式,可得答案.
解答:解:
(1)该多面体的俯视图如下图所示:

根据按要求作出俯视图得分    …(5分)
(2)由图可知,所求多面体的体积为长方体体积减去一三棱锥的体积
V=6×4×4-
1
3
×
1
2
×2×2×2=
284
3
…(11分)
∴该多面体的体积为
284
3
.  …(12分)
点评:本题考查的知识点是由三视图求体积,其中根据已知的三视图中标识的数据,分析出长方体的边长,棱锥的高的几何量,是解答的关键
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

如图所示,在三棱柱A1B1C1-ABC中,AA1⊥底面ABC,AC⊥BC.AC=BC=CC1=2.
(1)若点D、E、F分别为棱CC1、C1B1、CA的中点,求证:EF⊥平面A1BD;
(2)请根据下列要求设计切割和拼接方法:要求用平行于三棱柱A1B1C1-ABC的某一条侧棱的平面去截此三棱柱,切开后的两个几何体再拼接成一个长方体.简单地写出一种切割和拼接方法,
并写出拼接后的长方体的表面积(不必写出计算过程).

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图所示, 在三棱柱中, 底面.

(1)若点分别为棱的中点,求证:平面

(2) 请根据下列要求设计切割和拼接方法:要求用平行于三棱柱的某一条侧棱的平面去截此三棱柱,切开后的两个几何体再拼接成一个长方体. 简单地写出一种切割和拼接方法,并写出拼接后的长方体的表面积(不必写出计算过程).

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科目:高中数学 来源:2014届河北省高一下学期期中数学试卷(解析版) 题型:填空题

如图是一个长方体ABCD-A1B1C1D1截去一

个角后的多面体的三视图,在这个多面体中,

AB=4,BC=6,CC1=3.则这个多面体的体积为       .

 

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图所示, 在三棱柱中, 底面.

(1)若点分别为棱的中点,求证:平面

(2) 请根据下列要求设计切割和拼接方法:要求用平行于三棱柱的某一条侧棱的平面去截此三棱柱,切开后的两个几何体再拼接成一个长方体. 简单地写出一种切割和拼接方法,

 

并写出拼接后的长方体的表面积(不必计算过程).


 

 

 

 

 

 

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