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已知函数数学公式,且x≠a).
(Ⅰ) 证明:f(x)+f(2a-x)=-2对函数f(x)在其定义域内的所有x都成立;
(Ⅱ) 当函数f(x)的定义域为数学公式时,求函数f(x)的值域.

解:(1)证明:当x≠a时,f(x)+f(2a-x)====-2,
∴f(x)+f(2a-x)=-2对函数f(x)在其定义域内的所有x都成立;
(2)当x≠a时,f(x)=-1=
,∴,∴,∴
,即-3≤f(x)≤-2.
故函数f(x)的值域为[-3,-2].
分析:(1)计算左边f(x)+f(2a-x)是否等于-2即可;
(2)先化简f(x)=-,只要由求出x-a的取值范围,进而可求出函数f(x)的值域.
点评:熟悉证明题的方法和由x的取值求出与之有关的代数式的值是解题的关键.
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x+a)=(x-2)4-16,且f[f(a)]=3,则a=
-2±
419
-2±
419

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数y=Asin(ωx+φ)(A>0, ω>0, |φ|<
π
2
的图象过点P(
π
12
, 0)
,且图象上与P点最近的一个最高点坐标为(
π
3
, 5)

(1)求函数的解析式;  
(2)指出函数的增区间;
(3)若将此函数的图象向左平行移动
π
6
个单位长度后,再向下平行移动2个单位长度得到g(x)的图象,求g(x)在x∈[-
π
6
, 
π
3
]
上的值域.

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科目:高中数学 来源:2012-2013学年湖南省郴州一中高一(上)期中数学试卷(解析版) 题型:解答题

已知函数,且x≠a).
(Ⅰ) 证明:f(x)+f(2a-x)=-2对函数f(x)在其定义域内的所有x都成立;
(Ⅱ) 当函数f(x)的定义域为时,求函数f(x)的值域.

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科目:高中数学 来源:2012-2013学年湖南省郴州一中高一(上)期中数学试卷(解析版) 题型:解答题

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(Ⅰ) 证明:f(x)+f(2a-x)=-2对函数f(x)在其定义域内的所有x都成立;
(Ⅱ) 当函数f(x)的定义域为时,求函数f(x)的值域.

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