精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
在数列{an}中,a1=1,an+1-(n+1)=2(an-1)
(1)是否存在实数A,B,使得{an+An+B}为等比数列(其中A,B为常数);
(2)求数列{nan+(n+1)2}的前n项和.
考点:数列的求和,等比关系的确定,等比数列的性质
专题:等差数列与等比数列
分析:(1)首先假设实数的存在,进一步利用对应关系求出实数A和B的值.
(2)利用(1)的结论,进一步求出新数列的通项公式,利用分类法和乘公比错位相减法求数列的和.
解答: 解:(1)假设存在存在实数A和B,使得{an+An+B}为等比数列(其中A,B为常数);
则:an+1+A(n+1)+B=2(an+An+B)
化简得:
an+1=2an+An+B-A与an+1-(n+1)=2(an-1)相比较得到:
A=1,B=0
所以:存在实数A=1,B=0,使得{an+An+B}为等比数列.
(2)由(1)得:数列{an+n}是等比数列
所以:an+n=2•2n-1
整理得:an=2n-n
(2)由(1)得:an=2n-n
所以:nan+(n+1)2=n•2n+2n+1
Sn=1•21+2•22+…+n•2n+2(1+2+…+n)+(1+1+…+1)
设:Tn=1•21+2•22+…+n•2n
则:2Tn=1•22+2•23+…+n•2n+1
①-②得:Tn=(n-2)•2n+1+2
所以:Sn=(n-2)•2n+1+2+2(
n2+n
2
)
+n
整理得:Sn=(n-2)•2n+1+n2+2n+2
点评:本题考查的知识要点:存在性问题的应用,利用分类法和乘公比错位相减法求数列的和.属于中等题型.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)=3x+2,则f(a-1)=
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

某单位有职工共60人,为了开展社团活动,对全体职工进行问卷调查,其中喜欢体育运动的共28人,喜欢文艺活动的共26人,还有12人对体育运动和文艺活动都不喜欢,则喜欢体育运动但不喜欢文艺活动的人共有
 
人.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设集合M={x|x 2+3x+2<0},集合N={x|(
1
2
x≤4},则 M∪N=(  )
A、{ x|x≥-2}
B、{ x|x>-1}
C、{ x|x<-1}
D、{ x|x≤-2}

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)的定义域为D,如果对于任意的x1∈D,存在唯一的x2∈D,使得
f(x1)f(x2)
=C成立(其中C为常数),则称函数y=f(x)在D上的几何均值为C,现在给出下列3个函数:①y=x2;②y=lgx;③y=2x,则在其定义域上的几何均值为2的函数的个数有(  )
A、0B、1C、2D、3

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知sinx=
3
5
,x∈(
π
2
,π),求sin(x+
π
4
)及cos2x的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,a、b、c分别是角A、B、C所对应的边,∠C=90°,则
a+b
c
的取值范围是
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x2+(a-2)x-2a+4,g(x)=3x2+ax-2a.
(1)若函数f(x)为偶函数,求函数g(x)在[-a,a+2]上的值域;
(2)若存在x∈[-3,1],使得f(x)+g(x)>0成立,求a的取值范围;
(3)若函数h(x)=
f(x)
g(x)
在定义域内的值恒为正数,求a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

定义在区间(1,+∞)上的函数f(x)的导函数为f′(x).如果存在实数a和函数h(x),其中h(x)对任意的x∈(1,+∞)都有h(x)>0,使得f′(x)=h(x)(x2-ax+1),则称函数f(x)具有性质P(a).
设函数f(x)=lnx+
a+2
x+1
(x>1),其中a为实数.
(1)求证:函数f(x)具有性质P(a);
(2)求函数f(x)的单调区间.

查看答案和解析>>

同步练习册答案