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x∈[2,3],使得x2﹣x+3+m>0成立,则m的取值范围是(    ).
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=(a-
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)x2+Inx(a∈R)

(1)当a=0时,求函数f(x)的单调递增区间;
(2)若?x∈[1,3],使f(x)<(x+1)lnx成立,求实数a的取值范围;
(3)若函数f(x)的图象在区间(1,+∞)内恒在直线y=2ax下方,求实数a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数数学公式
(1)当a=0时,求函数f(x)的单调递增区间;
(2)若?x∈[1,3],使f(x)<(x+1)Inx成立,求实数a的取值范围;
(3)若函数f(x)的图象在区间(1,+∞)内恒在直线y=2ax下方,求实数a的取值范围.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知函数f(x)=(a-
1
2
)x2+Inx(a∈R)

(1)当a=0时,求函数f(x)的单调递增区间;
(2)若?x∈[1,3],使f(x)<(x+1)Inx成立,求实数a的取值范围;
(3)若函数f(x)的图象在区间(1,+∞)内恒在直线y=2ax下方,求实数a的取值范围.

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科目:高中数学 来源:2009-2010学年江苏省连云港市高二(上)期末数学试卷(理科)(解析版) 题型:解答题

已知函数
(1)当a=0时,求函数f(x)的单调递增区间;
(2)若?x∈[1,3],使f(x)<(x+1)Inx成立,求实数a的取值范围;
(3)若函数f(x)的图象在区间(1,+∞)内恒在直线y=2ax下方,求实数a的取值范围.

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科目:高中数学 来源:2011年江苏省无锡市高考数学模拟试卷(2)(解析版) 题型:解答题

已知函数
(1)当a=0时,求函数f(x)的单调递增区间;
(2)若?x∈[1,3],使f(x)<(x+1)Inx成立,求实数a的取值范围;
(3)若函数f(x)的图象在区间(1,+∞)内恒在直线y=2ax下方,求实数a的取值范围.

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