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    在ABC中，已知，，，求.
    c=3或c=5
    本试题主要是考查了正弦定理和余弦定理的运用，求解三角形。注意合理选择公式，然后结合余弦定理，解二次方程得到结论。
    解：∵
    ∴
    即
    解得c=3或c=5
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题满分12分）
    已知△ABC的内角A、B、C所对的边分别为且．
    ( I ) 若，求周长的最小值；   (Ⅱ) 若，求边的值．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    (本小题满分12分)
    在中，分别是角A、B、C的对边，且
    （1）求角B的大小；
    （2）若，求的面积.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    (本题满分12分)
    在中 ，角的对边分别为，且满足。若。求此三角形的面积;

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    在中，已知，，试判断的形状

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本题满分12分）
    在△ABC中，角A、B、C所对的边分别为a、b、c（其中），设向量，，且向量为单位向量．（模为1的向量称作单位向量）
    （1）求∠B的大小；
    （2）若，求△ABC的面积．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本题满分14分）
    已知内角，，的对边分别为，，，其中，.
    （Ⅰ）若，求的值；
    （Ⅱ）设,求的取值范围.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    在△ABC中,A=60°,b=1,  S△ABC=,则        .

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    在中，若，则角B为（   ）
    A．B．C．D．

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