设a为实数,设函数
的最大值为g(a)。
(Ⅰ)设t=
,求t的取值范围,并把f(x)表示为t的函数m(t)
(Ⅱ)求g(a)
(Ⅲ)试求满足
的所有实数a
(Ⅰ)m(t)=a(
)+t=![]()
(Ⅱ)
![]()
(Ⅲ)满足
的所有实数a为
或a=1
【解析】解:(Ⅰ)令![]()
要使有t意义,必须1+x≥0且1-x≥0,即-1≤x≤1,
∴
t≥0
①
t的取值范围是
由①得![]()
∴m(t)=a(
)+t=![]()
(Ⅱ)由题意知g(a)即为函数
的最大值。
注意到直线
是抛物线
的对称轴,分以下几种情况讨论。
(1)当a>0时,函数y=m(t),
的图象是开口向上的抛物线的一段,
由
<0知m(t)在
上单调递增,∴g(a)=m(2)=a+2
(2)当a=0时,m(t)=t,
,∴g(a)=2.
(3)当a<0时,函数y=m(t),
的图象是开口向下的抛物线的一段,
若
,即
则![]()
若
,即
则![]()
若
,即
则![]()
综上有
![]()
(III)
情形1:当
时
,此时
,![]()
由
,与a<-2矛盾。
情形2:当![]()
时,此时
,![]()
解得,
与
矛盾。
情形3:当![]()
时,此时![]()
所以![]()
情形4:当
时,
,此时
,
![]()
矛盾。
情形5:当
时,
,此时g(a)=a+2, ![]()
由
解得
矛盾。
情形6:当a>0时,
,此时g(a)=a+2, ![]()
由
,由a>0得a=1.
综上知,满足
的所有实数a为
或a=1
科目:高中数学 来源:2009-2010学年湖南省长沙市同升湖实验学校高三(上)第二次月考数学试卷(理科)(解析版) 题型:解答题
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科目:高中数学 来源:2011-2012学年江苏省无锡市江阴一中高一(上)第12周数学限时作业(解析版) 题型:解答题
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科目:高中数学 来源:2013届江西省上饶市、德兴一中等高二四校联考数学试卷 题型:解答题
设a为实数,设函数
的最大值为g(a)。
(Ⅰ)设t=
,求t的取值范围,并把f(x)表示为t的函数m(t)
(Ⅱ)求g(a)(Ⅲ)试求满足
的所有实数a
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科目:高中数学 来源:江苏高考真题 题型:解答题
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