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    下图为求的程序框图，其中①应填_______________
      

    试题分析：根据程序框图易知，该程序实现的是加到101的和，故①应填
    点评：此类问题比较难，主要让学生有逆向分析能力，关键是读懂程序框图的含义
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，若程序框图输出的S是254，则判断框①处应为
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    如果执行图中的程序框图，那么最后输出的正整数＝
    A．43B．44
    C．45D．46

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    若某程序框图如图所示，则该程序运行后输出的值是
    A．2B．3C．4D．5

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    随机抽取某校甲、乙两个班各10名同学，测量他们的身高（单位：cm）后获得身高数据的茎叶图如图所示，在这20人中，记身高在[150, 160），[160, 170），[170, 180），[180, 190] 的人数依次为Al, A2, A3，A4，则框图中输出的数据为               ．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，当输入的值为4时，输出的结果是        ．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    执行如图所示的程序框图，若输出的结果是8，则判断框内m的取值范围是（   ）
    A．B．
    C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    给出50个数，1，2，4，7，11，…，其规律是：第1个数是1，第2个数比第1个数大1，第3个数比第2个数大2，第4个数比第3个数大3，…，以此类推. 要求计算这50个数的和. 先将右面给出的程序框图补充完整，再将与其功能相当的程序语言补充完整，把答案写在下面空格上。

    程序语言：
    i=1
    p=1
    s=0
    DO
    s=" s" + p 
      (2)    
    i=i+1
       (3)    
    PRINT  s
    END
    （1）_________ （2）______      (3)           

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，该程序运行后输出的结果为（   ）。
     
    A．36B．45C．55D．56

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