分析 (1)先化简已知的式子可得-10≤an+1≤10,由等差数列的通项公式化简后求出d的范围,由恒成立求出公差d的取值集合;
(2)由an+1≤an+10且a1=10得,a2=10q≤20,求出q的范围,结合条件求出q的值,由等比数列的前n项和公式化简“a1+a2+…+ak>2017”,求出k的范围,可得正整数k的最小值;
(3)由条件和等差数列的前n项和公式化简“a1+a2+…+ak=100”,求出d的表达式,由“an-10≤an+1≤an+10”和等差数列的定义列出不等式,由一元二次不等式的解法求出k的范围,可得到答案.
解答 解:(1)由Sn-10≤Sn+1≤Sn+10得,-10≤an+1≤10,
又a1=10,∴-10≤10+nd≤10,
即$-\frac{20}{n}≤d≤0$对任意的n∈N*恒成立,
∴d=0,即公差d的取值集合是{0};
(2)∵an+1≤an+10,且a1=10,∴a2=10q≤20,则q≤2,
∵公比q是大于1的整数,∴q=2,
∴a1+a2+…+ak=$\frac{10(1-{2}^{k})}{1-2}$=10(2k-1)≥2017,
化简得,2k≥202.7,解得k≥8,
即正整数k的最小值是8;
(3)由条件得,a1+a2+…+ak=10k+$\frac{k(k-1)}{2}d$=100,
解得d=$\frac{200-20k}{k(k-1)}$,
∵an-10≤an+1≤an+10,∴-10≤an+1-an≤10,
∴-10≤$\frac{200-20k}{k(k-1)}$≤10,
化简得,-k2+k≤20-2k≤k2-k,
解得k≥4,
即k的最小值是4,此时d=10.
点评 本题考查等差数列的定义、通项公式和前n项和公式,等比数列的前n项和公式等,考查化简、变形能力,分析问题和解决问题的能力.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{π}{6}$ | B. | $\frac{π}{3}$ | C. | $\frac{2π}{3}$ | D. | $\frac{5π}{6}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{a^3}{6}$ | B. | $\frac{a^3}{12}$ | C. | $\frac{{\sqrt{3}{a^3}}}{12}$ | D. | $\frac{{\sqrt{2}{a^3}}}{12}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 若a∥b,a∥α,则b∥α | B. | 若a⊥b,a⊥α,则b⊥α | ||
| C. | 若a∥α,a∥β,α∩β=b,则a∥b | D. | 若a∥α,α⊥β,则a⊥β |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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