精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
若|z+i|+|z-i|=4,则复平面内与复数z对应的点的轨迹是(  )
A、线段B、椭圆C、双曲线D、圆
考点:轨迹方程
专题:计算题,圆锥曲线的定义、性质与方程
分析:转化复数方程为复平面点的几何意义,然后判断轨迹即可.
解答: 解:|z+i|+|z-i|=4的几何意义是:复数z在复平面上对应点到(0,1)与(0,-1)的距离之和,而且距离之和大于两点的距离,所以z的轨迹满足椭圆的定义.
故选:B.
点评:本题考查轨迹方程的求法与轨迹的判断,椭圆的定义的应用,基本知识的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)的定义域、值域分别为A,B,且A∩B是单元集,下列命题:
①若A∩B={a},则f(a)=a;
②若f(x)具有奇偶性,则f(x)可能为偶函数;
③若B不是单元集,则满足f[f(x)]=f(x)的x值可能不存在;
④若f(x)不是常数函数,则f(x)不可能为周期函数;其中,正确命题的序号为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

为调查某地区老年人是否需要志愿者提供帮助,用简单随机抽样方法从该地区调查了500位老人,结果如下:
您是否需要志愿者
需要4030
不需要160270
(Ⅰ)估计该地区老年人中,需要志愿提供帮助的老年人的比例;
(Ⅱ)通过计算说明,你能否有99%的把握认为该地区的老年人是否需要志愿者提供帮助与性别有关?
附:
P(K2≥k)
k
 
0.050
3.841
 
0.010
6.625
  
0.001
10.828
    K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

给出以下命题:
①i是虚数单位,复数
2i
1+i
的实部为1;
②命题p:“?x∈R+,sinx+
1
sinx
≥2”是真命题;
③已知线性回归方程为
?
y
=3+2x,当变量x增加2个单位,其预报值平均增加4个单位;
④把函数y=3sin(2x+
π
3
)的图象按向量
n
=(
π
3
,1)平移后得到y=1+3sin2x的图象;
⑤已知
2
2-4
+
6
6-4
=2,
5
5-4
+
3
3-4
=2,
7
7-4
+
1
1-4
=2,
10
10-4
+
-2
-2-4
=2,依照以上各式的规律,得到一般性的等式为
n
n-4
+
8-n
(8-n)-4
=2,(n≠4).
则正确命题的序号为
 
(写出所有正确命题的序号).

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设α,β为两个不重合的平面,m,n是两条不重合的直线,给出下列四个命题:
①若m⊥n,m⊥α,则n∥α;
②若n?α,m?β,α与β相交且不垂直,则n与m不垂直;
③若α⊥β,α∩β=m,m⊥n,则n⊥β;
④若m∥n,n⊥α,α∥β,则m⊥β.
其中所有真命题的序号
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

将y=f′(x)sinx图象向左平移
π
4
个单位,得y=1-2sin2x图象,则f(x)=(  )
A、2cosxB、2sinx
C、sinxD、cosx

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

函数f(x)的图象如图所示,下列数值排序正确的是(  )
A、0<f′(3)<f′(4)<f(4)-f(3)
B、0<f′(3)<f(4)-f(3)<f′(4)
C、0<f′(4)<f′(3)<f(4)-f(3)
D、0<f(4)-f(3)<f′(3)<f′(4)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知cosβ=-
1
3
,sin(α+β)=
7
9
,且α∈(0,
π
2
),β∈(
π
2
,π),求cosα的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

有一段“三段论”推理:对于可导函数f(x),若f(x)在区间(a,b)上是增函数,则f′(x)>0对x∈(a,b)恒成立,因为函数f(x)=x3在R上是增函数,所以f(x)=3x2>0对x∈R恒成立.以上推理中(  )
A、大前提错误
B、小前提错误
C、推理形式错误
D、推理正确

查看答案和解析>>

同步练习册答案