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数学公式(x,y∈Z)则x2+y的最大值为


  1. A.
    1
  2. B.
    2
  3. C.
    3
  4. D.
    4
D
分析:由题意得:得出y的取值范围,再结合y∈Z,得出y的值,进一小得到相应的x的值,最后综上知,当y=0,x=2时,x2+y取得最大值为4.
解答:由题意得:
根据实数的绝对值一定是非负数得:
?
∴-<y<2,y∈Z,
∴y=0,1
当y=0时x=0,2;
当y=1时x=1.
综上知,当y=0,x=2时
x2+y取得最大值为4.
故选D.
点评:本小题主要考查绝对值意义的应用、不等关系、函数的最大值等基础知识,考查运算求解能力,考查转化思想.属于基础题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:2012-2013学年江苏省淮安市盱眙县高一(上)第二次月考数学试卷(解析版) 题型:解答题

若实数x、y、m满足|x-m|<|y-m|,则称x比y接近m.
(1)若x2-1比3接近0,求x的取值范围;
(2)对任意两个不相等的正数a、b,证明:a2b+ab2比a3+b3接近
(3)已知函数f(x)的定义域D{x|x≠kπ,k∈Z,x∈R}.任取x∈D,f(x)等于1+sinx和1-sinx中接近0的那个值.写出函数f(x)的解析式,并指出它的奇偶性、最小正周期、最小值和单调性(结论不要求证明).

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科目:高中数学 来源:2012-2013学年江苏省淮安市淮阴中学高三(下)期初数学试卷(解析版) 题型:解答题

若实数x、y、m满足|x-m|<|y-m|,则称x比y接近m.
(1)若x2-1比3接近0,求x的取值范围;
(2)对任意两个不相等的正数a、b,证明:a2b+ab2比a3+b3接近
(3)已知函数f(x)的定义域D{x|x≠kπ,k∈Z,x∈R}.任取x∈D,f(x)等于1+sinx和1-sinx中接近0的那个值.写出函数f(x)的解析式,并指出它的奇偶性、最小正周期、最小值和单调性(结论不要求证明).

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科目:高中数学 来源:2010-2011学年浙江省杭州师大附中高三(上)第二次月考数学试卷(文科)(解析版) 题型:解答题

若实数x、y、m满足|x-m|<|y-m|,则称x比y接近m.
(1)若x2-1比3接近0,求x的取值范围;
(2)对任意两个不相等的正数a、b,证明:a2b+ab2比a3+b3接近
(3)已知函数f(x)的定义域D{x|x≠kπ,k∈Z,x∈R}.任取x∈D,f(x)等于1+sinx和1-sinx中接近0的那个值.写出函数f(x)的解析式,并指出它的奇偶性、最小正周期、最小值和单调性(结论不要求证明).

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科目:高中数学 来源:2011年江苏省连云港市东海县房山中学高考数学模拟试卷(文科)(解析版) 题型:解答题

若实数x、y、m满足|x-m|<|y-m|,则称x比y接近m.
(1)若x2-1比3接近0,求x的取值范围;
(2)对任意两个不相等的正数a、b,证明:a2b+ab2比a3+b3接近
(3)已知函数f(x)的定义域D{x|x≠kπ,k∈Z,x∈R}.任取x∈D,f(x)等于1+sinx和1-sinx中接近0的那个值.写出函数f(x)的解析式,并指出它的奇偶性、最小正周期、最小值和单调性(结论不要求证明).

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科目:高中数学 来源:2011届浙江省温州市高三五校联考数学文卷 题型:填空题

若对任意x∈R,y∈R有唯一确定的f (x,y)与之对应,则称f (x,y)为关于x,y的二元函数.定义:同时满足下列性质的二元函数f (x,y)为关于实数x,y的广义“距离”:
(Ⅰ)非负性:f (x,y)≥0;
(Ⅱ)对称性:f (x,y)= f (y,x);
(Ⅲ)三角形不等式:f (x,y)≤f (x,z)+ f (z,y)对任意的实数z均成立.
给出下列二元函数:
①f (x,y)=(x-y)2;②f (x,y)=|x-y|;③f (x,y)=;④f (x,y)=|sin(x-y)|.
则其中能够成为关于x,y的广义“距离”的函数编号是______.(写出所有真命题的序号)

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