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    已知t＞1，且x=，y=，则x，y之间的大小关系是（ ）
    A．x＞y
    B．x=y
    C．x＜y
    D．x，y的关系随t而定
    【答案】分析：由题，可对两代数式进行分子有理化，由于变形后两个代数式的分母都是正数，可通过比较两分母的大小得到x，y之间的大小关系，选出正确选项
    解答：解：由于x==，y==，
    又t＞1
    ∴＞0
    ∴
    ∴x＜y
    故选C．
    点评：本题考点是比较法，考查了观察变形的能力及函数y=的性质，解题的关键是对两个代数式进行分子有理化，变比较差的大小为比较和的大小，这样转化，使得大小比较变得方便易行，遇到同类问题时要注意分子有理化技巧的使用．本题考查了转化的思想，观察变形的能力
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在平面直角坐标系xOy中，直线l：x=-2交x轴于点A，设P是l上一点，M是线段OP的垂直平分线上一点，且满足∠MPO=∠AOP．
    （1）当点P在l上运动时，求点M的轨迹E的方程；
    （2）已知T（1，-1），设H是E上动点，求|HO|+|HT|的最小值，并给出此时点H的坐标；
    （3）过点T（1，-1）且不平行与y轴的直线l1与轨迹E有且只有两个不同的交点，求直线l1的斜率k的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    （2009•天门模拟）已知t＞1，且x=
    		t+1
    -
    		t
    ，y=
    		t
    -
    		t-1
    ，则x，y之间的大小关系是（　　）

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知t＞1，且x=数学公式，y=数学公式，则x，y之间的大小关系是


    1. A.
      x＞y
    2. B.
      x=y
    3. C.
      x＜y
    4. D.
      x，y的关系随t而定

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知t＞1，且x=
    		t+1
    -
    		t
    ，y=
    		t
    -
    		t-1
    ，则x，y之间的大小关系是（　　）
    A．x＞yB．x=y
    C．x＜yD．x，y的关系随t而定

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