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    若集合,B= ,则A∩B=（  ）

    （A）  （B）  （C）   （D）


    A

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知圆C：x2＋(y－2)2＝5，直线l：mx－y＋1＝0.

    (1)求证：对m∈R，直线l与圆C总有两个不同交点；

    (2)若圆C与直线相交于点A和点B，求弦AB的中点M的轨迹方程．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    某市共有400所学校，现要用系统抽样的方法抽取20所学校作为样本，调查学生课外阅读的情况．把这400所学校编上1～400的号码，再从1～20中随机抽取一个号码，如果此时抽得的号码是6，则在编号为21到40的学校中，应抽取的学校的编号为

    A ．25     B．26       C．27        D．以上都不是

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知下列命题：

    ①若R，且kb=0，则k=-0或b=0；

    ②若a·b=0，则a=0或b=0；

    ③若不平行的两个非零向量a，b，满足|a|=|b|，则(a+b)·(a-b)=0；

    ④若a与b平行，则a·b=l|a||b|；

    ⑤若a·b=b·c，则a=c；

    ⑥若a0，则对任一非零向量b，有a·b0．其中真命题的个数是(  )．

    (A)0        (B)1

    (C)2        (D)3

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设向量a=(2，4)，b=(m，-l)．

      (I)若ab，求实数m的值；

      (II)若a//b，求实数m的值：

      (III)若|a+b|=5，求实数m的值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知数阵中，每行的3个数依次成等差数列，每列的三个数也依次成等差数列，若，则这9个数的和为（   ）

    （A）16    （B） 32        （C）36         （D）72

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    曲线处切线与直线垂直，则______

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数有且只有两个不相等的实数根,则实数a的取

    值范围为（    ）                                                     

    A．        B．        C．          D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数为奇函数.

    （1）求常数的值；

    （2）判断函数的单调性，并说明理由；

    （3）函数的图象由函数的图象先向右平移2个单位，再向上平移2个单位得到，写出的一个对称中心，若，求的值。

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