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    函数的大致图像是（ ）

    A　　　　　　 B　　　　　　 C　　　　 　Ｄ


    B解析：该函数为偶函数，答案为B


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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知复数，（，是虚数单位）．

    （1）若复数在复平面上对应点落在第一象限，求实数的取值范围；

    （2）若虚数是实系数一元二次方程的根，求实数值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    一种十字绣作品由相同的小正方形构成，图①，②，③，④分别是制作该作品前四步时对应的图案，按照如此规律，第步完成时对应图案中所包含小正方形的个数记为．

    ①         ②          ③            ④

    （1）写出，，，的值；

    （2）利用归纳推理，归纳出与的关系式；

    （3）猜想的表达式，并写出推导过程．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知f(x)是定义在R上的奇函数，当

    ，若直线与函数的图象恰有3个不同的公共点，则实数的取值范围为    　　　 　　　   ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数（）.

    (1)若的定义域和值域均是，求实数的值；

    (2)若在区间上是减函数，且对任意的，，总有，求实数的取值范围.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


     将一圆的六个等分点分成两组相间的三点﹐它们所构成的两个正三角形扣除内部六条线段后可以形成一正六角星﹐如图所示的正六角星是以原点为中心﹐其中﹐分别为原点到两个顶点的向量﹒若将原点到正六角星12个顶点的向量﹐都写成为的形式﹐则的最大值为（    ）

       A. 2             B. 3            C. 4           D. 5 



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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知等差数列的各项均为正数，，其前项和为，为等比数列, ，且．

    (Ⅰ)求与；

    （Ⅱ）证明.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知则        _；

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    在直角坐标系中，圆的参数方程为（为参数），则坐标原点到该圆的圆心的距离是          ．

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