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一个盒子装有6张卡片,上面分别写着如下6个定义域为R的函数:数学公式数学公式数学公式,f4(x)=sinx,f5(x)=cosx,f6(x)=2.
(Ⅰ)现从盒子中任取两张卡片,将卡片上的函数相加得到一个新函数,求所得的新函数是奇函数的概率;
(Ⅱ)现从盒子中逐一抽取卡片,且每次取出后均不放回,若取到一张记有偶函数的卡片则停止抽取,否则继续进行,求抽取次数ξ的分布列和数学期望.

解:(Ⅰ)设A表示“从盒子中任取两张卡片,将卡片上的函数相加,所得的新函数是奇函数”,
是奇函数,
是偶函数,
是奇函数,
f4(x)=sinx是奇函数,
f5(x)=cosx是偶函数,
f6(x)=2是偶函数.
∴P(A)==
(Ⅱ)由题设知ξ可取1,2,3,4,
P(ξ=1)==
P(ξ=2)==
P(ξ=3)==
P(ξ=4)==
∴ξ的分布列是:
ξ 12 3 4
P
Eξ==
分析:(Ⅰ)设A表示“从盒子中任取两张卡片,将卡片上的函数相加,所得的新函数是奇函数”,由是奇函数,是偶函数,是奇函数,f4(x)=sinx是奇函数,f5(x)=cosx是偶函数,f6(x)=2是偶函数,能求出所得的新函数是奇函数的概率.
(Ⅱ)由题设知ξ可取1,2,3,4,分别求出P(ξ=1),P(ξ=2),P(ξ=3),P(ξ=4)的值,由此能求出抽取次数ξ的分布列和数学期望.
点评:本题考查离散型随机变量的数学期望和方差,是历年高考的必考题型,解题时要认真审题,仔细解答,注意概率知识的合理运用.
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科目:高中数学 来源: 题型:

一个盒子装有6张卡片,上面分别写着如下6个定义域为R的函数:f1(x)=log2(x+
x2+1
)
f2(x)=x2f3(x)=
1
2
-
1
2x+1
,f4(x)=sinx,f5(x)=cosx,f6(x)=2.
(Ⅰ)现从盒子中任取两张卡片,将卡片上的函数相加得到一个新函数,求所得的新函数是奇函数的概率;
(Ⅱ)现从盒子中逐一抽取卡片,且每次取出后均不放回,若取到一张记有偶函数的卡片则停止抽取,否则继续进行,求抽取次数ξ的分布列和数学期望.

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科目:高中数学 来源:2014届湖南省高二下学期期中考试理科数学试卷(解析版) 题型:解答题

一个盒子装有6张卡片,上面分别写着如下6个定义域为R的函数:.

(1)现从盒子中任取两张卡片,将卡片上的函数相加得到一个新函数,求所得函数是奇函数的概率;

(2)现从盒子中逐一抽取卡片,且每次取出后均不放回,若取到一张记有偶函数的卡片则停止抽取,否则继续进行,求抽取次数ξ的分布列和数学期望.

 

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科目:高中数学 来源:2014届河南省周口市高一下学期四校第一次联考文科数学试卷(解析版) 题型:解答题

一个盒子装有6张卡片,上面分别写着如下6个定义域为R的函数:

,   ,  现从盒子中任取两张卡片,将卡片上的函数相加得到一个新函数,求所得函数是奇函数的概率.

 

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科目:高中数学 来源:2012届江西省六校高三联考数学理科试卷 题型:解答题

一个盒子装有6张卡片,上面分别写着如下6个定义域为R的函数: 

(1)现从盒子中任取两张卡片,将卡片上的函数相加得到一个新函数,求所得函数是奇函数的概率;

(2)现从盒子中逐一抽取卡片,且每次取出后均不放回,若取到一张记有偶函数的卡片则停止抽取,否则继续进行,求抽取次数ξ的分布列和数学期望.

 

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

一个盒子装有6张卡片,上面分别写着如下6个定义域为R的函数:f1(x)=log2(x+
x2+1
)
f2(x)=x2f3(x)=
1
2
-
1
2x+1
,f4(x)=sinx,f5(x)=cosx,f6(x)=2.
(Ⅰ)现从盒子中任取两张卡片,将卡片上的函数相加得到一个新函数,求所得的新函数是奇函数的概率;
(Ⅱ)现从盒子中逐一抽取卡片,且每次取出后均不放回,若取到一张记有偶函数的卡片则停止抽取,否则继续进行,求抽取次数ξ的分布列和数学期望.

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