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若方程x2-px+15=0,x2-5x+q=0的解集分别为M,N,且M∩N={3},则p:q的值为(  )
A、
1
3
B、
2
3
C、1
D、
4
3
分析:根据交集的定义,由M∩N={3},得到3为两方程的解,把x=3分别代入两方程中即可求出p与q的值,求出比值即可.
解答:解:因为M∩N={3},所以3为两方程的解,
则把x=3分别代入到两方程中得到:9-3p+15=0,9-15+q=0,分别解得:p=8,q=6,
所以p:q=
8
6
=
4
3

故选D
点评:此题考查学生掌握交集的定义,掌握方程解的意义,是一道综合题.
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科目:高中数学 来源: 题型:

若方程x2-px+8=0的解集为M,方程x2-qx+p=0的解集为N,且M∩N={1},则p+q的值为
1
1

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科目:高中数学 来源: 题型:

若数列{an}满足:a1=m1,a2=m2,an+2=pan+1+qan(p,q是常数),则称数列{an}为二阶线性递推数列,且定义方程x2=px+q为数列{an}的特征方程,方程的根称为特征根; 数列{an}的通项公式an均可用特征根求得:
①若方程x2=px+q有两相异实根α,β,则数列通项可以写成an=c1αn+c2βn,(其中c1,c2是待定常数);
②若方程x2=px+q有两相同实根α,则数列通项可以写成an=(c1+nc2)αn,(其中c1,c2是待定常数);
再利用a1=m1,a2=m2,可求得c1,c2,进而求得an.根据上述结论求下列问题:
(1)当a1=1,a2=2,an+2=4an+1-4an(n∈N*)时,求数列{an}的通项公式;
(2)当a1=5,a2=13,an+2=5an+1-6an(n∈N*)时,若数列{an+1-λan}为等比数列,求实数λ的值;
(3)当a1=1,a2=1,an+2=an+1+an(n∈N*)时,求Sn=a1Cn1+a2Cn2+…+anCnn的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

若数列{an}满足:a1=m1,a2=m2,an+2=pan+1+qan(p,q是常数),则称数列{an}为二阶线性递推数列,且定义方程x2=px+q为数列{an}的特征方程,方程的根称为特征根; 数列{an}的通项公式an均可用特征根求得:
①若方程x2=px+q有两相异实根α,β,则数列通项可以写成an=c1αn+c2βn,(其中c1,c2是待定常数);
②若方程x2=px+q有两相同实根α,则数列通项可以写成an=(c1+nc2)αn,(其中c1,c2是待定常数);
再利用a1=m1,a2=m2,可求得c1,c2,进而求得an.根据上述结论求下列问题:
(1)当a1=5,a2=13,an+2=5an+1-6an(n∈N*)时,求数列{an}的通项公式;
(2)当a1=1,a2=11,an+2=2an+1+3an+4(n∈N*)时,求数列{an}的通项公式;
(3)当a1=1,a2=1,an+2=an+1+an(n∈N*)时,记Sn=a1Cn1+a2Cn2+…+anCnn,若Sn能被数8整除,求所有满足条件的正整数n的取值集合.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知方程x2-px+1=0(p∈R)的两根为x1,x2,若|x1-x2|=1,求实数p的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

若数列{an}满足:a1=m1,a2=m2,an+2=pan+1+qan(p,q是常数),则称数列{an}为二阶线性递推数列,且定义方程x2=px+q为数列{an}的特征方程,方程的根称为特征根; 数列{an}的通项公式an均可用特征根求得:
①若方程x2=px+q有两相异实根α,β,则数列通项可以写成an=c1αn+c2βn,(其中c1,c2是待定常数);
②若方程x2=px+q有两相同实根α,则数列通项可以写成an=(c1+nc2)αn,(其中c1,c2是待定常数);
再利用a1=m1,a2=m2,可求得c1,c2,进而求得an.根据上述结论求下列问题:
(1)当a1=1,a2=2,an+2=4an+1-4an(n∈N*)时,求数列{an}的通项公式;
(2)当a1=5,a2=13,an+2=5an+1-6an(n∈N*)时,若数列{an+1-λan}为等比数列,求实数λ的值;
(3)当a1=1,a2=1,an+2=an+1+an(n∈N*)时,求Sn=a1Cn1+a2Cn2+…+anCnn的值.

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