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    写出求一元二次方程ax2+bx+c=0的根的算法．
    考点：算法的概念
    专题：算法和程序框图
    分析：若判别式△＞0，则原方程有两个不相等的实数根，若△=0，则原方程有两个相等的实数根，若△＜0，则原方程无实数根；
    在解方程之前，应先判断判别式的符号，再执行不同的步骤．
    解答： 解：求一元二次方程ax2+bx+c=0的根的算法步骤是；
    第一步，输入3个系数a，b，c；
    第二步，计算△=b2-4ac；
    第三步，判断△≥0是否成立，若是，则计算p=-
    b
    2a
    ，q=
    		△
    2a
    ，否则，输出“方程没有实数根”，结束算法；
    第四步，判断△=0是否成立，若是，则输出x1=x2=p，否则，计算x1=p+q，x2=p-q，并输出x1，x2．
    点评：本题考查了编写求一元二次方程ax2+bx+c=0的根的算法步骤的应用问题，是基础题目．
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知抛物线C的顶点在原点，焦点在y轴上，抛物线上点M（x，4）（x＞0）到准线的距离是5．
    （Ⅰ）求抛物线C的方程；
    （Ⅱ）执行如图所示程序框图，若输入的x的值为M点的横坐标，请根据输出的i的值，求圆锥曲线C：
    x2
    i-3
    +
    y2
    8-i
    =1的离心率．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知向量
    a
    与
    b
    的夹角为60°，|
    a
    |=3，|
    b
    |=2，
    c
    =3
    a
    +5
    b
    ，
    d
    =m
    a
    -
    b
    ，
    c
    ⊥
    d
    ，求m的值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    数列{an}满足a1=1，an+1=
    2n+1an
    an+2n
    （n∈N）．
    （1）证明：数列{
    2n
    an
    }是等差数列；
    （2）设bn=n（n+1）an，求数列{bn}的前n项和Sn．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设直线l1：x+3y+1=0，l2：x-y-7=0的交点为点P．
    （1）求点P的坐标；
    （2）求过点P且与l1垂直的直线l的方程．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    当x＜0时，函数f（x）=（2a-1）x的值恒大于1，则实数a的取值范围是（　　）
    A、（
    1
    2
    ，1）
    B、（1，2）
    C、（1，+∞）
    D、（-∞，1）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    过P（5
    		3
    ，0）引圆x2+y2+6y+5=0的割线，使其与圆两交点以及圆心构成等边三角形，求割线方程．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    求经过点A（-3，4）且平行于直线l0：3x-4y+29=0的直线方程．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若f（x）是定义在R上的函数，则“f（0）=0”是“函数f（x）为奇函数”的（　　）
    A、必要不充分条件
    B、充要条件
    C、充分不必要条件
    D、既不充分也不必要条件

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