分析 (1)由线面平行的判定定理可知,只须证PA与平面DEF内的某一条直线平行即可,由已知及图形可知应选择DE,由三角形的中位线的性质易知:DE∥PA,从而问题得证;
(2)由面面垂直的判定定理可知,只须证两平中的某一直线与另一个平面垂直即可,注意题中已知了线段的长度,那就要注意利用勾股定理的逆定理来证明直线与直线的垂直;通过观察可知:应选择证DE垂直平面ABC较好,由(1)可知:DE⊥AC,再就只须证DE⊥EF即可;这样就能得到DE⊥平面ABC,又DE?平面BDE,从面而有平面BDE⊥平面ABC.
解答 证明:(1)因为D,E分别为PC,AC的中点,所以DE∥PA.
又因为PA?平面DEF,DE?平面DEF,所以直线PA∥平面DEF.
(2)因为D,E,F分别人棱PC,AC,AB的中点,PA=6,BC=8,所以DE∥PA,DE=$\frac{1}{2}$PA=3,EF=$\frac{1}{2}$BC=4.
又因为DF=5,故DF2=DE2+EF2,所以∠DEF=90.,即DE⊥EF.又PA⊥AC,DE∥PA,所以DE⊥AC.
因为AC∩EF=E,AC?平面ABC,EF?平面ABC,所以DE⊥平面ABC.
又DE?平面BDE,所以平面BDE⊥平面ABC.
点评 本题考查线面平行的判定,考查平面与平面垂直的判定,考查学生分析解决问题的能力,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 3 | B. | π-3 | C. | 3-$\frac{π}{2}$ | D. | $\frac{π}{2}$-3 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{\sqrt{2}}{2}$ | B. | $\frac{\sqrt{3}}{3}$ | C. | 1 | D. | $\sqrt{3}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{3}{4}$ | B. | $\frac{4}{3}$ | C. | -$\frac{3}{4}$ | D. | -$\frac{4}{3}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 4 | B. | 3 | C. | 2 | D. | 1 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{6}$ | B. | $\frac{5}{6}$ | C. | $\frac{1}{3}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
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