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名同学参加跳远和铅球测验,跳远和铅球测验成绩分别为及格人和人,
项测验成绩均不及格的有人,项测验成绩都及格的人数是(   )
A.B.
C.D.
全班分类人:设两项测验成绩都及格的人数为人;仅跳远及格的人数
人;仅铅球及格的人数为人;既不爱好体育又不爱好音乐的
人数为人 。∴,∴
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

A={(x,y)|y2x-1=0},B={(x,y)|4x2+2x-2y+5=0},C={(x,y)|y=kx+b},是否存在kb∈N,使得(AB)∩C=,证明此结论.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知,求的取值范围。

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知集合P={(x,y)||x|+|y|=1},Q={(x,y)|x2+y2≤1},则
A.PQB.P="Q"C.PQD.P∩Q=Q

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知集合M={x∈N|4-x∈N},则集合M中元素个数是(  )
A.3B.4C.5D.6

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

记函数的定义域为的定义域为
(Ⅰ)求:   
(Ⅱ)若,求的取值范围。

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知集合S=,则 
A.{2}B.{1,2}C.{0,1,2}D.{-1,0,1,2}

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

已知集合,则由实数a组成的集合C为                     

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

设集合,则(  )
A.B.
C.D.

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