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已知双曲线数学公式与椭圆数学公式有共同的焦点,点数学公式在双曲线C上.
(1)求双曲线C的方程;
(2)以P(1,2)为中点作双曲线C的一条弦AB,求弦AB所在直线的方程.

解:(1)由已知双曲线C的焦点为F1(-2,0),F2(2,0)
由双曲线定义||AF1|-|AF2||=2a,


∴b2=2
∴所求双曲线为…(6分)
(2)设A(x1,y1),B(x2,y2),因为A、B在双曲线上
,两方程相减得:得(x1-x2)(x1+x2)-(y1-y2)(y1+y2)=0


∴弦AB的方程为即x-2y+3=0
经检验x-2y+3=0为所求直线方程.…(12分)
分析:(1)由椭圆方程可求其焦点坐标,从而可得双曲线C的焦点坐标,利用点在双曲线C上,根据双曲线定义||AF1|-|AF2||=2a,即可求出所求双曲线C的方程;
(2)设A(x1,y1),B(x2,y2),代入A、B在双曲线方程得,两方程相减,借助于P(1,2)为中点,可求弦AB所在直线的斜率,进而可求其方程.
点评:本题以椭圆为载体,考查双曲线的标准方程,考查弦中点问题,考查点差法的运用,综合性强.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知双曲线与椭圆
x2
4
+y2=1
共焦点,它们的离心率之和为
3
3
2

(1)求椭圆与双曲线的离心率e1、e2
(2)求双曲线的标准方程与渐近线方程;
(3)已知直线l:y=
1
2
x+m
与椭圆有两个交点,求m的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知双曲线的中心在原点O,其中一条准线方程为x=
3
2
,且与椭圆
x2
25
+
y2
13
=1
有共同的焦点.
(1)求此双曲线的标准方程;
(2)(普通中学学生做)设直线L:y=kx+3与双曲线交于A、B两点,试问:是否存在实数k,使得以弦AB为直径的圆过点O?若存在,求出k的值,若不存在,请说明理由.
(重点中学学生做)设直线L:y=kx+3与双曲线交于A、B两点,C是直线L1:y=mx+6上任一点(A、B、C三点不共线)试问:是否存在实数k,使得△ABC是以AB为底边的等腰三角形?若存在,求出k的值,若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知双曲线和椭圆有相同的焦点,两曲线在第一象限内的交点为,椭圆轴负半轴交于点,且三点共线,分有向线段的比为,又直线与双曲线的另一交点为,若

(1)求椭圆的离心率;

(2)求双曲线和椭圆的方程.

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科目:高中数学 来源:2012-2013学年福建省三明九中高二(上)第二次月考数学试卷(美术班)(解析版) 题型:填空题

已知双曲线与椭圆共焦点,它们的离心率之和为
(1)求椭圆与双曲线的离心率e1、e2
(2)求双曲线的标准方程与渐近线方程;
(3)已知直线与椭圆有两个交点,求m的取值范围.

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科目:高中数学 来源:2005-2006学年浙江省温州市高二(上)期末数学试卷(解析版) 题型:解答题

已知双曲线的中心在原点O,其中一条准线方程为,且与椭圆有共同的焦点.
(1)求此双曲线的标准方程;
(2)(普通中学学生做)设直线L:y=kx+3与双曲线交于A、B两点,试问:是否存在实数k,使得以弦AB为直径的圆过点O?若存在,求出k的值,若不存在,请说明理由.
(重点中学学生做)设直线L:y=kx+3与双曲线交于A、B两点,C是直线L1:y=mx+6上任一点(A、B、C三点不共线)试问:是否存在实数k,使得△ABC是以AB为底边的等腰三角形?若存在,求出k的值,若不存在,请说明理由.

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