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    为了得到函数的图象，只需把函数的图象（  ）．
    A．向左平移个单位长度B．向右平移个单位长度
    C．向左平移个单位长度D．向右平移个单位长度
    D

    试题分析：因为，所以只需将函数的图像向右平移各单位即可得到函数的图象。故D正确。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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    设，若的最大值为0，最小值为－4，试求与的值，并求的最大、最小值及相应的值．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知函数 的部分图象，如图所示．

    （1）求函数解析式；
    （2）若方程在有两个不同的实根，求的取值范围．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知函数的图象过点.
    （1）求实数的值； 
    （2）求函数的最小正周期及最大值.

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    为了得到函数y=sin（2x-）的图象，只需把函数y= sin2x的图象
    A．向左平移个单位长度B．向右平移个单位长度
    C．向左平移个单位长度D．向右平移个单位长度

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    在平面直角坐标系中，直线与函数的图象所有交点的横坐标之和为     ．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    将函数的图像向右平移个单位长度后，所得的图像与原图像重合，则的最小值等于    ．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    将函数的图像向左平移个单位，若所得图像对应的函数为偶函数，则的最小值是________.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    函数()为增函数的区间是(　　)
    A．B．C．D．

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