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(1)求侧棱AA1与平面AB1C所成角的大小;
(2)已知点D满足BD=BA+BC,在直线AA1上是否存在点P,使DP∥平面AB1C?若存在,请确定点P的位置;若不存在,请说明理由.(文)如图,在各棱长均为2的三棱柱ABC—A1B1C1中,点A1在底面ABC内的射影O恰为线段AC的中点.
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(1)求侧棱AA1与平面AB1C所成角的正弦值;
(2)已知点D为点B关于点O的对称点,在直线AA1上是否存在点P,使DP∥平面AB1C?若存在,请确定点P的位置;若不存在,请说明理由.
(理)解:(1)∵侧面A1ACC1⊥底面ABC,作A1O⊥AC于点O,
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∴A1O⊥平面ABC.
又∠ABC=∠A1AC=60°,且各棱长都相等,
∴AO=1,OA1=OB=
,BO⊥AC.2分
故以O为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系O—xyz,则A(0,-1,0),B(
,0,0),A1(0,0,
),C(0,1,0),
=(0,1,
).
由
,可得B1(
,1,
).
∴
=(
,2,
),
=(0,2,0).
设平面AB1C的法向量为n=(x,y,1).
则![]()
解得n=(-1,0,1).
由cos〈
,n〉=
,
而侧棱AA1与平面AB1C所成角,即是向量
与平面AB1C的法向量所成锐角的余角,
∴侧棱AA1与平面AB1C所成角的大小为arcsin
.
(2)∵
,而
=(-
,-1,0),
=(-
,1,0),
∴
=(-2
,0,0).
又∵B(
,0,0),
∴点D的坐标为D(-
,0,0).
假设存在点P符合题意,则点P的坐标可设为P(0,y,z).
∴
=(
,y,z).
∵DP∥平面AB1C,n=(-1,0,1)为平面AB1C的法向量,
∴由
·n=-
+0+z=0,得z=
.
又∵点P在直线AA1上,
=(0,y+1,
),
=(0,1,
),
∴由
=λ
,得![]()
∴y=0.
又DP
平面AB1C,
故存在点P,使DP∥平面AB1C,其坐标为(0,0,3),即恰好为A1点.
(文)解:(1)连结A1O,则A1O⊥平面ABC.
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∵三棱柱各棱长都相等,
∴AO=1,OA1=OB=
,BO⊥AC.
故以O为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系O—xyz,则
A(0,-1,0),B(
,0,0),A1(0,0,
),C(0,1,0),
=(0,1,
).
由
=
,可得B1(
,1,
).
∴
=(
,2,
),
=(0,2,0).
设平面AB1C的法向量为n=(x,y,1).
则![]()
解得n=(-1,0,1).
∴cos〈
,n〉=
.
而侧棱AA1与平面AB1C所成角,即是向量
与平面AB1C的法向量所成锐角的余角,
∴侧棱AA1与平面AB1C所成角的正弦值为
.
(2)∵BO⊥AC,点D为点B关于点O的对称点,
∴点D的坐标为D(
,0,0).
假设存在点P符合题意,则点P的坐标可设为P(0,y,z).
∴
=(
,y,z).
∵DP∥平面AB1C,n=(-1,0,1)为平面AB1C的法向量,
∴由
·n=
+0+z=0,得z=
.
又∵点P在直线AA1上,
=(0,y+1,
),
=(0,1,
),
∴由
=λ
,得![]()
∴y=0.
又DP
平面AB1C,
故存在点P,使DP∥平面AB1C,其坐标为(0,0,
),即恰好为A1点
科目:高中数学 来源:2008年高考预测卷数学科(二)新课标 题型:044
(理)如图,在各棱长均为2的三棱柱ABC-A1B1C1中,侧面A1ACC1⊥底面ABC,∠A1AC=60°.
(Ⅰ)求侧棱AA
与平面AB
C所成角的正弦值的大小;
(Ⅱ)已知点D满足
,在直线AA
上是否存在点P,使DP∥平面AB
C?若存在,请确定点P的位置;若不存在,请说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:
(09年湖北八校联考理)(12分)如图,已知正三棱柱
各棱长都为
,
为棱
上的动点。
(Ⅰ)试确定
的值,使得
;
(Ⅱ)若
,求二面角
的大小;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的条件下,求点
到面
的距离。
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科目:高中数学 来源: 题型:
(08年鄂尔多斯市一模理) 如图,在各棱长都为2的正三棱柱ABC―A1B1C1中,
的重心.
(1)求证:DG//平面ABC;
(2)求二面角B―AG―C的大小;
(3)求点B1到平面AGC的距离.
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科目:高中数学 来源: 题型:
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(1)求侧棱AA1与平面AB1C所成角的大小;
(2)已知点D满足BD=BA+BC,在直线AA1上是否存在点P,使DP∥平面AB1C?若存在,请确定点P的位置;若不存在,请说明理由.
(文)如图,在各棱长均为2的三棱柱ABC—A1B1C1中,点A1在底面ABC内的射影O恰为线段AC的中点.
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(1)求侧棱AA1与平面AB1C所成角的正弦值;
(2)已知点D为点B关于点O的对称点,在直线AA1上是否存在点P,使DP∥平面AB1C?若存在,请确定点P的位置;若不存在,请说明理由.
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