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张老师给学生出了一道题,“试写一个程序框图,计算”.发现同学们有如下几种做法,其中有一个是错误的,这个错误的做法是 (     )

B

解析试题分析:因为首项为1,那么可知依次加的为,同时循环变量最终循环5次既可以完成,那么选项B中,由于i=5,那么可知求的和为,与题目矛盾,因此选B.
考点:框图
点评:解决的关键是根据循环结构实现求和,得到S的值,属于基础题。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:单选题

阅读如图的程序框图,若运行相应的程序,则输出的S的值是( )

A.102
B.39
C.81
D.21

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

如图是一个算法程序框图,当输入的值为3时,输出的结果恰好是,则空白框处的关系式可以是  
                                    

A.B.
C.D.

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

如图是一个算法程序框图,当输入的值为3时,
输出的结果恰好是,则空白框处的关系式可以是

A.B.
C.D.

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

下图所示的程序的输出结果为sum=132,则判断框中应填(  )

A.i≥10B.i≥11C.i≤11D.i≥12

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

如果执行如图所示的框图,输入N=10, 则输出的数等于(   )

A.25B.35C.45D.55

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

某程序框图如图所示,该程序框图的功能是    ( )

A.求输出a,b,c三数的最大数
B.求输出a,b,c三数的最小数
C.将a,b,c按从小到大排列
D.将a,b,c按从大到小排列

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

若右边的程序框图输出的,则条件①可为

A. B. C. D.

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

运行如右图所示的程序,输出的结果是(  )

A.1B.2C.3D.4

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