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    已知函数，，则的最大值为（    ）

    A． B． C．1 D．

    B

    解析试题分析：∵，
    所以当时，函数的最大值为.
    考点：诱导公式、配方法、三角函数的最值.

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    为了得到函数的图象，只需把函数的图象（  ）．

    A．向左平移个单位长度B．向右平移个单位长度
    C．向左平移个单位长度D．向右平移个单位长度

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    “函数y=sin(x＋φ)为偶函数” 是“φ＝” 的

    A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 
    C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    函数的最小值等于（ ）

    A． B． C． D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    函数在区间上的最小值是

    A．-l B． C． D．0

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    的值是（     ）

    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    如果函数的图象关于直线对称，则正实数的最小值是(   )

    A． B． C． D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    若A,B是锐角三角形的两个内角，则点P在（ ）

    A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    要得到函数的图象，只需将函数的图象上所有的点（   ）

    A．横坐标缩短到原来的倍（纵坐标不变）,再向左平行移动个单位长度
    B．横坐标缩短到原来的倍（纵坐标不变），再向右平行移动个单位长度
    C．横坐标伸长到原来的2倍（纵坐标不变），再向左平行移动个单位长度
    D．横坐标伸长到原来的2倍（纵坐标不变），再向右平行移动个单位长度

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