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有10件不同的电子产品,其中有2件产品运行不稳定.技术人员对它们进行一一测试,直到2件不稳定的产品全部找出后测试结束,则恰好3次就结束测试的方法种数是


  1. A.
    16
  2. B.
    24
  3. C.
    32
  4. D.
    48
C
分析:根据题意,分析可得若恰好3次就结束测试,必有前2次测试中测出1件次品,第3次测出第2件次品,先分析第3次测出次品情况数目,再分析前2次测试,即一次正品、1次次品的情况数目,由分步计数原理,计算可得答案.
解答:根据题意,若恰好3次就结束测试,则前2次测试中测出1件次品,第3次测出第2件次品,
第3次测试的是次品,而共有2件次品,则有C21=2种情况,
前2次测试,即一次正品、1次次品,有C81×A22=16种情况,
则恰好3次就结束测试共有2×16=32种情况,
故选C.
点评:本题考查排列、组合的应用,涉及分步计数原理的应用,易错点是对“恰好3次就结束测试”的理解.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•朝阳区一模)有10件不同的电子产品,其中有2件产品运行不稳定.技术人员对它们进行一一测试,直到2件不稳定的产品全部找出后测试结束,则恰好3次就结束测试的方法种数是(  )

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科目:高中数学 来源:2013届甘肃省高二下学期期中理科数学试卷(解析版) 题型:选择题

有10件不同的电子产品,其中有2件产品运行不稳定.技术人员对它们进行一一测试,直到2件不稳定的产品全部找出后测试结束,则恰好3次就结束测试的方法种数是

A.                B.                   C.               D.

 

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科目:高中数学 来源:2011-2012学年北京市朝阳区高三3月第一次综合练习理科数学试卷(解析版) 题型:选择题

有10件不同的电子产品,其中有2件产品运行不稳定.技术人员对它们进行一一测试, 直到2件不稳定的产品全部找出后测试结束,则恰好3次就结束测试的方法种数是(    )

A.             B.           C.             D.

 

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科目:高中数学 来源:2012年北京市朝阳区高考数学一模试卷(理科)(解析版) 题型:选择题

有10件不同的电子产品,其中有2件产品运行不稳定.技术人员对它们进行一一测试,直到2件不稳定的产品全部找出后测试结束,则恰好3次就结束测试的方法种数是( )
A.16
B.24
C.32
D.48

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