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(2013•济南二模)在△ABC中,AB=1,AC=
2
S△ABC=
1
2
,则BC=
1或
5
1或
5
分析:由三角形的面积求得sinA的值,可得cosA的值,再由余弦定理求得BC的值.
解答:解:由题意可得 S△ABC=
1
2
=
1
2
•AB•AC•sinA=
1
2
×1×
2
×sinA
,故sinA=
2
2

故cosA=±
2
2

当cosA=
2
2
 时,由余弦定理求得BC2=AB2+AC2-2AB•AC•cosA=1+2-1=1,故BC=1.
当cosA=-
2
2
 时,由余弦定理求得BC2=AB2+AC2-2AB•AC•cosA=5,故BC=
5

故答案为 1或
5
点评:本题主要考查三角形的面积公式、余弦定理、同角三角函数的基本关系的应用,体现了分类讨论的数学思想,属于中档题.
练习册系列答案
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(2013•济南二模)函数y=2sin(
π
2
-2x)
是(  )

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(2013•济南二模)对大于或等于2的自然数m的n次方幂有如下分解方式:
    22=1+3   23=3+5                    
  32=1+3+5   33=7+9+11                   
42=1+3+5+7  43=13+15+17+19                  
    52=1+3+5+7+9           53=21+23+25+27+29
根据上述分解规律,若m3(m∈N*)的分解中最小的数是73,则m的值为
9
9

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(2013•济南二模)若椭圆C1
x2
a12
+
y2
b12
=1
(a1>b1>0)和椭圆C2
x2
a22
+
y2
b22
=1
(a2>b2>0)的焦点相同且a1>a2.给出如下四个结论:
①椭圆C1和椭圆C2一定没有公共点;
a1
a2
b1
b2

③a12-a22=b12-b22
④a1-a2<b1-b2
其中,所有正确结论的序号是(  )

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(2013•济南二模)某学校周五安排有语文、数学、英语、物理、化学、体育六节课,要求体育不排在第一节课,数学不排在第四节课,则这天课程表的不同排法种数为(  )

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(2013•济南二模)已知数列{an}满足a1=3,an+1-3an=3n(n∈N*),数列{bn}满足bn=
an3n

(1)证明数列{bn}是等差数列并求数列{bn}的通项公式;
(2)求数列{an}的前n项和Sn

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