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    已知集合A={a1，a2，…，ak}（k≥2），其中a1∈Z（i=1，2，L，k），若对于任意的a∈A，总有-a∉A，则称集合A具有性质P．
    设集合T={（a，b）|a∈A，b∈A，a-b∈A）}，其中（a，b）是有序数对，集合T 中的元素个数分别为n．
    （Ⅰ）检验集合{0，1，2，3}与{-1，2，3}是否具有性质P并对其中具有性质P的集合，写出相应的集合T；
    （Ⅱ）对任何具有性质P的集合A，求n的最大值（用k表示）．
    分析：（I）利用性质P的定义判断出具有性质P的集合，利用集合S，T的定义写出S，T．
    （II）据具有性质P的集合满足a∈A，总有-a∉A，得到0∉A得到（ai，ai）∉T；当（ai，aj）∈T时，（aj，ai）∉T，求出T中的元素个数．
    解答：（I）解：集合{0，1，2，3}不具有性质P．
    集合{-1，2，3}具有性质P，其相应的集合S和T是
    S=（-1，3），（3，-1），T=（2，-1），（2，3）．
    （II）证明：首先，由A中元素构成的有序数对（ai，aj）共有k2个．
    ∵0∉A，
    ∴（ai，ai）∉T（i=1，2，k）；
    又∵当a∈A时，-a∉A时，-a∉A，
    ∴当（ai，aj）∈T时，（aj，ai）∉T（i，j=1，2，k）．
    从而，集合T中元素的个数最多为
    1
    2
    (k2-k)    =
    k2-k
    2
    ，
    即n≤
    k(k-1)
    2
    ．
    点评：本题主要考查新定义的应用，正确理解定义的意义是解决本题的关键．
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知集合A=a1，a2，…，an中的元素都是正整数，且a1＜a2＜…＜an，对任意的x，y∈A，且x≠y，有|x-y|≥
    xy
    25
    ．
    （Ⅰ）求证：
    1
    a1
    -
    1
    an
    ≥
    n-1
    25
    ；    
    （Ⅱ）求证：n≤9；
    （Ⅲ）对于n=9，试给出一个满足条件的集合A．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知集合A=a1，a2，a3，…，an，其中ai∈R（1≤i≤n，n＞2），l（A）表示和ai+aj（1≤i＜j≤n）中所有不同值的个数．
    （Ⅰ）设集合P=2，4，6，8，Q=2，4，8，16，分别求l（P）和l（Q）；
    （Ⅱ）若集合A=2，4，8，…，2n，求证：l(A)=
    n(n-1)2
    ；
    （Ⅲ）l（A）是否存在最小值？若存在，求出这个最小值；若不存在，请说明理由？

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知集合A={a1，a2，…，an}中的元素都是正整数，且a1＜a2＜…＜an，对任意的x，y∈A，且x≠y，都有|x-y| ≥
    xy
    36
    ．
    （1）求证：
    1
    a1
    -
    1
    an
    ≥
    n-1
    36
    ；（提示：可先求证
    1
    ai
    -
    1
    ai+1
    ≥
    1
    36
    （i=1，2，…，n-1），然后再完成所要证的结论．）
    （2）求证：n≤11；
    （3）对于n=11，试给出一个满足条件的集合A．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知集合A={a1，a2，a3，…，an}，其中ai∈R（1≤i≤n，n＞2），l（A）表示ai+aj（1≤i＜j≤n）中所有不同值的个数．
    （1）设集合P={2，4，6，8}，Q={2，4，8，16}，分别求l（P）和l（Q）的值；
    （2）若集合A={2，4，8，…，2n}，求l（A）的值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知集合A={a1，a2，…，an}，其中ai∈R（1≤i≤n，n＞2），l（A）表示和ai+aj（1≤i＜j≤n）中所有不同值的个数．
    （Ⅰ）若集合A={2，4，8，16}，则l（A）=
     
    ；
    （Ⅱ）当n=108时，l（A）的最小值为
     
    ．

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