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    把十进制数258化为十六进制数为(　　)

    A．96(16)                              B．98(16)

    C．100(16)                             D．102(16)


    　D


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    执行如图所示的程序框图，若输出的结果是8，则输入的数是(　　)

    A．2或－2　　　　　              B．2或－2

    C．－2或－2                      D．2或2

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    汽车托运重量为P(kg)的货物时，托运每千米的费用(单位：元)标准为：

    y＝

    试编写一程序求行李托运费．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    用更相减损术求651和310的是大公约数时，需要做减法的次数为(　　)

    A．11                                B．10

    C．3                                 D．2

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    (1)用辗转相除法求840与1764的最大公约数．

    (2)用更相减损术求561与255的最大公约数．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    103(5)化为十进制数为________．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    下图是求样本x1，x2，…，x10的平均数的程序框图，图中空白框中应填入的内容为(　　)

    A．S＝S＋xn                                                  B．S＝S＋

    C．S＝S＋n                                                   D．S＝S＋

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    阅读如图所示的程序框图．若输入n＝5，则输出k的值为________．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    为了对某课题进行讨论研究，用分层抽样的方法从三所高校A、B、C的相关人员中，抽取若干人组成研究小组，有关数据见下表(单位：人)

    高校

    相关人数

    抽取人数

    A

    x

    1

    B

    36

    y

    C

    54

    3

    (1)求x，y；

    (2)若从高校B相关的人中选2人作专题发言，应采用什么抽样法，请写出合理的抽样过程．

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