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高三年级进行模拟考试,某班参加考试的40名同学的成绩统计如下:
分数段 (70,90) [90,100) [100,120) [120,150]
人数 5 a 15 b
规定分数在90分及以上为及格,120分及以上为优秀,成绩高于85分低于90分的同学为希望生.已知该班希望生有2名.
(Ⅰ)从该班所有学生中任选一名,求其成绩及格的概率;
(Ⅱ)当a=11时,从该班所有学生中任选一名,求其成绩优秀的概率;
(Ⅲ)从分数在(70,90)的5名学生中,任选2名同学参加辅导,求其中恰有1名希望生的概率.
(Ⅰ)设“从该班所有学生中任选一名,其成绩及格”为事件A,则P(A)=
40-5
40
=
7
8

答:从该班所有学生中任选一名,其成绩及格的概率为
7
8

(Ⅱ)设“从该班所有学生中任选一名,其成绩优秀”为事件B,则当a=11时,成绩优秀的学生人数为40-5-11-15=9,所以P(B)=
9
40

答:从该班所有学生中任选一名,其成绩优秀的概率为
9
40

(Ⅲ)设“从分数在(70,90)的5名学生中,任选2名同学参加辅导,其中恰有1名希望生”为事件C.
记这5名学生分别为a,b,c,d,e,其中希望生为a,b.
从中任选2名,所有可能的情况为:ab,ac,ad,ae,bc,bd,be,cd,ce,de,共10种.
其中恰有1名希望生的情况有ac,ad,ae,bc,bd,be,共6种.
所以P(C)=
6
10
=
3
5

答:从分数在(70,90)的5名学生中,任选2名同学参加辅导,其中恰有1名希望生的概率为
3
5
练习册系列答案
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分数段 (70,90) [90,100) [100,120) [120,150]
人数 5 a 15 b
规定分数在90分及以上为及格,120分及以上为优秀,成绩高于85分低于90分的同学为希望生.已知该班希望生有2名.
(Ⅰ)从该班所有学生中任选一名,求其成绩及格的概率;
(Ⅱ)当a=11时,从该班所有学生中任选一名,求其成绩优秀的概率;
(Ⅲ)从分数在(70,90)的5名学生中,任选2名同学参加辅导,求其中恰有1名希望生的概率.

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科目:高中数学 来源:2011-2012学年北京市朝阳区高考二模文科数学试卷(解析版) 题型:解答题

(本小题满分13分)

    高三年级进行模拟考试,某班参加考试的40名同学的成绩统计如下:

分数段

(70,90)

[90,100)

[100,120)

[120,150]

人数

5

a

15

b

    规定分数在90分及以上为及格,120分及以上为优秀,成绩高于85分低于90分的同学为希望生.已知该班希望生有2名.

    (Ⅰ)从该班所有学生中任选一名,求其成绩及格的概率;

    (Ⅱ)当a =11时,从该班所有学生中任选一名,求其成绩优秀的概率;

    (Ⅲ)从分数在(70,90)的5名学生中,任选2名同学参加辅导,求其中恰有1名希望生的概率.

 

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科目:高中数学 来源: 题型:

某学校高三年级进行了一次模拟考试,为对数学成绩进行质量分析,从90分以上(含90分)的学生中抽取一个容量为200的样本,分组统计后画出了频率分布直方图(如图),图中从左到右各小矩形的面积之比为10∶23∶46∶85∶31∶5.

(1)求出图中最高小矩形的高度h

(2)求出由左向右数第三个小组的频数;

(3)若130分(含130分)以上的成绩为优秀,根据所给频率分布直方图,以频率为概率,随机抽取一名学生的成绩,求成绩为优秀的概率.

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科目:高中数学 来源:2012年北京市朝阳区高考数学二模试卷(文科)(解析版) 题型:解答题

高三年级进行模拟考试,某班参加考试的40名同学的成绩统计如下:
分数段(70,90)[90,100)[100,120)[120,150]
人数5a15b
规定分数在90分及以上为及格,120分及以上为优秀,成绩高于85分低于90分的同学为希望生.已知该班希望生有2名.
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