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下图是一个按照某种规律排列出来的三角形数阵

假设第行的第二个数为

(1)依次写出第六行的所有6个数字(不必说明理由);

(2)写出的递推关系(不必证明),并求出的通项公式

(3)设,求证:.

 

【答案】

(1)6,16,25,25,16,6(2)

(3)利用裂项法求出即可证明

【解析】

试题分析:(1)6,16,25,25,16,6        2分

(2)                                                     …4分

     5分

            6分

         8分

(3)时,

       11分

所以      14分

考点:本小题主要考查归纳推理的应用,数列的递推关系式和通项公式,裂项法求数列的前n项和,以及不等式的证明.

点评:由数列的递推关系式求数列的通项公式时要注意是否包括第一项.

 

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科目:高中数学 来源: 题型:

下图是一个按照某种规则排列出来的三角形数阵
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 假设第n行的第二个数为an(n≥2,n∈N*
(1)依次写出第六行的所有6个数字(不必说明理由);
(2)写出an+1与an的递推关系式(不必证明),并求出an的通项公式an(n≥2,n∈N*);
(3)设bn=
1an
,求证:b2+b3+…+bn<2.

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科目:高中数学 来源:2010年江苏省泰州中学高二第二学期期末考试数学(理)试题 题型:解答题

(本题满分15分)杨辉是中国南宋末年的一位杰出的数学家、数学教育家,杨辉三角是杨辉的一大重要研究成果,它的许多性质与组合数的性质有关,杨辉三角中蕴藏了许多优美的规律.下图是一个11阶杨辉三角:

(1)求第20行中从左到右的第3个数;
(2)若第行中从左到右第13与第14个数的比为,求的值;
(3)写出第行所有数的和,写出阶(包括阶)杨辉三角中的所有数的和;
(4)在第3斜列中,前5个数依次为1,3,6,10,15;第4斜列中,第5个数为35,我们发现,事实上,一般地有这样的结论:第斜列中(从右上到左下)前个数之和,一定等于第斜列中第个数.
试用含有的数学式子表示上述结论,并证明.

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科目:高中数学 来源:2014届广东省佛山市高二下学期期中考试理科数学试卷(解析版) 题型:解答题

下图是一个按照某种规律排列出来的三角形数阵

假设第行的第二个数为

(1)依次写出第七行的所有7个数字(不必说明理由);

(2)写出的递推关系(不必证明),并求出的通项公式.

 

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科目:高中数学 来源:2010-2011学年广东省佛山一中高二(下)第一次月考数学试卷(文科)(解析版) 题型:解答题

下图是一个按照某种规则排列出来的三角形数阵

 假设第n行的第二个数为an(n≥2,n∈N*
(1)依次写出第六行的所有6个数字(不必说明理由);
(2)写出an+1与an的递推关系式(不必证明),并求出an的通项公式an(n≥2,n∈N*);
(3)设,求证:b2+b3+…+bn<2.

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