精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

已知函数f(x)=数学公式的定义域为R,则实数m的取值范围是


  1. A.
    (-3,+∞)
  2. B.
    (-∞,-3)
  3. C.
    (-4,+∞)
  4. D.
    (-∞,-2)
A
分析:由对数函数的定义可知真数大于0,根据分母不为0,由对数的运算法则得到真数不为1,真数大于0列出不等式,根据基本不等式变形,得到关于m的不等式,求出不等式的解集得到m的取值范围;根据真数不为1,设t=5x,把不等式变形,若根的判别式小于0,方程无解,满足题意,列出关于m的不等式,求出不等式的解集得到m的范围,若方程有负数解也满足题意,故根据韦达定理得到两根之积为4大于0,从而得到两根之和应小于0,列出关于m的不等式,得到m的范围,综上,求出所有范围的并集即可得到实数m的范围.
解答:∵5x>0,∴5x+≥4,当且仅当5x=,即x=log52时取等号,
根据负数和0没有对数得:5x++m≥4+m>0,解得m>-4,
又根据分母不为0得到:5x++m≠1,令5x=t>0,化为t++m≠1,
∵t>0,∴当t2+(m-1)t+4=0没有解或解为负数时,t2+(m-1)t+4≠0,
若△=(m-1)2-16<0,解得:-3<m<5,方程无解,满足题意;
若t2+(m-1)t+4=0没有正数解,根据两根之积为4>0,得到两根为同号,
故要保证两根为负数,需两根之和1-m<0,解得m>1,
综上,实数m的范围是m>-3,
则实数m的取值范围是(-3,+∞).
故选A
点评:此题考查了对数函数的定义域,求对数函数定义域时注意真数大于0且分母不为0.解答此题时运用了基本不等式,韦达定理,以及换元的思想,要求学生掌握知识要全面,考虑问题要周全.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

4、已知函数f(x)=2x的反函数为f-1(x),则f-1(x)<0的解集是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x3的切线的斜率等于1,则这样的切线有(  )
A、1条B、2条C、3条D、不确定

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=|sinx|的图象与直线y=kx(k>0)有且仅有三个交点,交点的横坐标的最大值为α,求证:
cosα
sinα+sin3α
=
1+α2

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=-x2的图象在P(a,-a2)(a≠0)处的切线与两坐标轴所围成的三角形的面积为2,则实数a的值为(  )

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=2x的图象与函数g(x)的图象关于直线y=x对称,令h(x)=g(1-|x|)则关于函数h(x)有下列命题:
①h(x)为图象关于y轴对称;
②h(x)是奇函数;
③h(x)的最小值为0;
④h(x)在(0,1)上为减函数.
其中正确命题的序号为
①④
①④
(注:将所有正确命题的序号都填上).

查看答案和解析>>

同步练习册答案