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    等于（    ）

        A.         B.      C.         D.


    B

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    如图4，在平面四边形中，,

       （1）求的值；

       （2）求的长

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知各项都不相等的等差数列{an}的前6项和为60,且a6为a1和a21的等比中项.

    (1)求数列{an}的通项公式;

    (2)若数列{bn}满足bn+1－bn=an(n∈N*),且b1=3,求数列的前n项和Tn.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    曲线在处的切线方程为       

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    为调查某地区老人是否需要志愿者提供帮助，用简单随机抽样方法从该地区调查了500位老年人，结果如下：

     性别是否需要志愿者

    男

    女

    需要

    40

    30

    不需要

    160

    270

    （1）估计该地区老年人中，需要志愿者提供帮助的老年人的比例；

    （2）能否有99％的把握认为该地区的老年人是否需要志愿者提供帮助与

       性别有关？

    （3）根据（2）的结论，能否提供更好的调查方法来估计该地区老年人，需要志愿帮助的老人的比例？说明理由。  附

    ：

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    科目：高中数学 来源： 题型：


     由曲线与直线所围成的平面图形的面积为（ 　　）

            A.           B.          C.         D.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    给出下列四个命题

    ①已知函数，则为偶函数；

    ②将5封信投入3个邮筒,不同的投法有种投递方法；

    ③函数在处取得极大值；

    ④已知函数的图象在处的切线方程是，则.

    其中真命题的序号是 ____(写出所有真命题的序号)

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知集合A＝{x∈R||x＋2|＜3}，集合B＝{x∈R|(x－m)(x－2)＜0}，且A∩B＝(－1，n)，则m＝________，n＝________.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知角α的终边过点P(－8m，－6sin30°)，且cosα＝－，则m的值为(　　)

    A．－                        B.

    C．－                      D.

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