如图,棱柱中,四边形是菱形,四边形是矩形,.
(1)求证:平面;
(2)求点到平面的距离;
(3)求直线与平面所成角的正切值.
(1)证明过程详见试题解析;(2)点到平面的距离为;(3)直线与平面所成角的正切值为.
解析试题分析:(1)先证明面,又面,∴平面;(2)先求出,即可知点到面的距离,而点到面的距离相等,所以点到平面的距离为;(3)先找出在面的射影,为直线与平面所成线面角,放在中即可求出直线与平面所成角的正切值为.
试题解析:(1) 4分
(2)解:面,所以点到面的距离相等, 6分
设点到面的距离相等,则
∵,∴为正三角形, 7分
又 8分
∴,∴,点到平面的距离为. 9分
(3)解:过作,垂足为 10分
面 12分
∴为在面的射影,为直线与平面所成线面角, 13分
在中,,
所以直线与平面所成角的正切值为. 14分
考点:面面垂直的判定定理、直线与平面所成的角、空间想象能力.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,在等腰直角三角形中, =900 ,="6," 分别是,上的点, 为的中点.将沿折起,得到如图所示的四棱椎,其中
(1)证明:;
(2)求二面角的平面角的余弦值.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知A是△BCD平面外的一点,E,F分别是BC,AD的中点.
(1)求证:直线EF与BD是异面直线;
(2)若AC⊥BD,AC=BD,求EF与BD所成的角.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为正方形,PD⊥平面ABCD,EC∥PD,且PD=2EC.
(1)求证:BE∥平面PDA;
(2)若N为线段PB的中点,求证:NE⊥平面PDB.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,在四面体ABCD中作截面PQR,若PQ,CB的延长线交于M,RQ,DB的延长线交于N,RP,DC的延长线交于K,
求证:M,N,K三点共线.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,A,B,C,D为空间四点.在△ABC中,AB=2,AC=BC=.等边三角形ADB以AB为轴转动.
(1)当平面ADB⊥平面ABC时,求CD.
(2)当△ADB转动时,是否总有AB⊥CD?证明你的结论.
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